Pengembangan Character Building dengan Contextual Teaching And Learning dalam Pembelajaran Perpajakan di Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak: Penelitian ini
merupakan penelitian evaluatif yang bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan
pendidikan karakter yang diintegrasikan dalam mata kuliah Perpajakan melalui pembelajaran
lesson study dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL). Proses
pembelajaran mulai dari Plan, Do dan See (Refleksi) dan dilakukan perekaman
oleh dosen kolaborator dan dilakukan dalam dua siklus. Hasil dari penelitian
ini, antara lain: (1) nilai-nilai karakter : rela berkorban, jujur, disiplin,
tanggungjawab, kerjasama, dan peduli social dapat diterapkan dalam pembelajaran
Perpajakan; (2) pembelajaran lesson study denganpendekatan CTL dapat
meningkatkan aktivitas dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran, (3)
pembelajaran lesson study dengan pendekatan CTL dapat meningkatkannilai-nilai
karakter maupun prestasi siswa.
Penulis: Sukidjo, Ali Muhson,
Mustofa, dan Maimun Sholeh
Kode Jurnal: jppendidikandd130279
