PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA UNTUK SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 TEMPEL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan 1) mengembangkan Media Pembelajaran Ular Tangga untuk Siswa Kelas X
Akuntansi SMK Negeri 1 Tempel dan 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran
Ular Tangga. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan. Teknik
pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik
analisis data yang digunakan yaitu
analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian pengembangan
media pembelajaran Ular Tangga layak digunakan. Hal ini dibuktikan dari
penilaian ahli media bahwa kelayakan aspek rekayasa media dan aspek komunikasi
visual sebesar 71,17% dan 71,76% dengan kategori “Layak” dan penilaian ahli
materi bahwa kelayakan aspek pembelajaran sebesar 88,5% dengan kategori “Sangat
Layak”. Hasil penilaian siswa pada aspek rekayasa media dalam uji coba
perorangan sebesar 85% dengan kategori “Sangat Layak”, uji coba kelompok kecil
91% dengan kategori “Sangat Layak”, dan uji coba lapangan seberar 88% dengan
kategori “Sangat Layak”. Hasil penilaian siswa pada aspek komunikasi visual
dalam uji coba perorangan sebesar 88,36% dengan kategori “Sangat Layak”, uji
coba kelompok kecil 90,67% dengan
kategori “Sangat Layak”, dan uji coba lapangan seberar 86,78% dengan kategori “Sangat Layak”. Hasil
penilaian siswa pada aspek pembelajaran dalam uji coba perorangan sebesar 88%
dengan kategori “Sangat Layak”, uji coba kelompok kecil 81,57% dengan kategori “Sangat Layak”, dan uji coba
lapangan seberar 82,83% dengan kategori “Sangat Layak”.
Penulis: SYAHIDA NORVIANA
Kode Jurnal: jpakuntansidd140116
