PERANAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA, PERSEPSI TERHADAP PELAJARAN MATEMATIKA, DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
ABSTRACT: This
research aims to
find: 1) the
relation between the
motivation and the achievement in
learning Mathematics. 2) The relation
between the perception
to Mathematics and the
achievement in learning
Mathematics. 3) The
relation between the parents’
education level and the achievement in learning Mathematics. 4) The role of
motivation and perception in learning Mathematics and parents’ education level
in the achievement in learning Mathematics.
The hypotheses in this research are: 1) There is a positif relation
between the motivation and the
achievement in learning
Mathematics. 2) There
is a positif
relation between the
perception to Mathematics
and the achievement
in learning Mathematics. 3)
There is a
positif relation between
the father’s education
level and the achievement in
learning Mathematics. 4) There is a positif
relation between the mother’s
education level and
the achievement in
learning Mathematics 5) The
motivation in learning Mathematics, the perception to Mathematics, and the
parents’ education level have a role in the achievement in learning
Mathematics.
The research’s subject is 100 students class X and XI of SMAN 2
Yogyakarta. The data were collected by using scale, documentation, and identity.
The scale used was math motivation scale
and math perception scale. The data analysis were done by using multiple linear
regression and product moment correlation. Based on the correlation analysis
done was known that there was positive and significant relation
between motivation and
achievement in learning
Mathematics and between the
perception of Mathematics
and the achievement
in learning Mathematics, but there is
no positive and
significant relation between
father and mother’s education
level and the achievement in learning Mathematics. Based on the result of
multiple linear regressions
analysis, it was
known that motivation
and perception in learning Mathematics as well as parents’ education
level have a role in the
achievement in learning
Mathematics. It is
based on the
significant result of F testing, i.e.
α = 0.05.
The determination of
coefficient was 0.162
meant that the percentage of
the effect of
motivation and perception
in learning Mathematics
and parents’ education level
to the achievement
in learning Mathematics
was 16.2%, while the rest of
83.8% was influenced by other variables which were not included in this
research.
Key words: motivation in
learning Mathematics, perception to Mathematics, parents’ education level, the
achievement in learning Mathematics
Penulis: Jumadi & Masrun
Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan110019
Artikel Terkait :
Jp Psikologi Perkembangan dd 2011
- PENGARUH PEMBERIAN CERITA MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP RECALL MEMORY PADA ANAK-ANAK KELAS V SEKOLAH DASAR TAKMIRUL ISLAM SURAKARTA
- HUBUNGAN ANTARA LOCUS OF CONTROL INTERNAL DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMATANGAN KARIR PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 SURAKARTA
- PERILAKU SEKSUAL REMAJA DITINJAU DARI EFEKTIVITAS KOMUNIKASI DENGAN ORANG TUA DAN KONTROL DIRI DI SMA 5 SURAKARTA
- PERAN KEARIFAN DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK BERCERAI PADA ISTRI YANG MENGAJUKAN CERAI GUGAT DI PENGADILAN AGAMA
- HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN PURWOKERTO
- PERBEDAAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING DITINJAU DARI DUKUNGAN SOSIAL PADA REMAJA TUNARUNGU YANG DIBESARKAN DALAM LINGKUNGAN ASRAMA SLB-B DI KOTA WONOSOBO
- MODEL PEMBELAJARAN REGULASI DIRI UNTUK MENURUNKAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA
- HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN SEKSUALITAS DAN KUALITAS KOMUNIKASI ORANGTUA DAN ANAK DENGAN PERILAKU SEKS BEBAS PADA REMAJA SISWA-SISWI MAN GONDANGREJO KARANGNYAR
- PERBEDAAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA AKSELERASI DITINJAU DARI INTENSITAS KOMUNIKASI KELUARGA (STUDI PADA KELAS X PROGRAM AKSELERASI SMA NEGERI 3 SURAKARTA)
- HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN EMOSIONAL KELUARGA DAN RESILIENSI DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI KEMOTERAPI PADA PASIEN KANKER DI RSUD Dr. MOEWARDI SURAKARTA
- PERBEDAAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING DITINJAU DARI STRATEGI SELF-MANAGEMENT DALAM MENGATASI WORK-FAMILY CONFLICT PADA IBU BEKERJA
- HUBUNGAN ANTARA BODY IMAGE DAN KONFORMITAS DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA SISWI KELAS XI SMA NEGERI 7 SURAKARTA
- PENGARUH BERMAIN PLAY DOUGH TERHADAP KREATIVITAS ANAK TK
- EFEKTIVITAS PELATIHAN MENGARANG TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS VERBAL PADA ANAK USIA SEKOLAH
- HUBUNGAN RELIGIUSITAS DAN SELF EFFICACY TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI PADA MAHASISWA WARGA BINAAN LEMBAGA PEMASYARAKATAN CIPINANG JAKARTA
- EFEKTIVITAS PEMBERIAN INFORMASI KESEHATAN REPRODUKSI TERHADAP PENURUNAN PERILAKU MEROKOK PADA REMAJA PUTRI
- Pengintegrasian Bimbingan Karier dalam Pelajaran IPS Kelas Tiga Sekolah Dasar
- PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NAPZA PADA REMAJA
- PENERIMAAN ANAK TERHADAP IBU DENGAN SKIZOFREN
- KECENDERUNGAN PEMILIHAN KARIER BERDASARKAN GAYA BELAJAR PADA SISWA SMA KELAS XII
- RELIGIOSITAS, KEBERADAAN PASANGAN DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (SOCIAL WELL BEING) PADA LANSIA BINAAN PMI CABANG SEMARANG
- Gambaran Makna Keluarga ditinjau dari Status dalam Keluarga, Usia, Tingkat Pendidikan, dan Jenis Pekerjaan (Studi Pendahuluan)
- PERAN KELUARGA DALAM MEMBANGUN KARAKTER ANAK
- HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI IBU-ANAK DENGAN KESIAPAN MENGHADAPI MENSTRUASI PERTAMA (MENARCHE) PADA SISWI SMP MUHAMMADIYAH BANDA ACEH