PERSEPSI TERHADAP BIMBINGAN ORANGTUA DALAM HAL MENONTON TAYANGAN MISTERI DAN PERASAAN TAKUT AKIBAT MENONTON TAYANGAN MISTERI PADA ANAK MASA SEKOLAH

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi anak  terhadap  bimbingan  orangtua  dalam  hal  menonton  tayangan  misteri dengan perasaan takut anak. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan negatif  antara  persepsi  anak  terhadap  bimbingan  orangtua  dalam  hal menonton tayangan misteri dengan perasaan takut pada anak. Subjek dalam penelitian  ini  adalah    siswa  SD  Negeri  Percobaan  4  Wates  Kulon  Progo kelas  V  dan  VI  yang  berjumlah  60  siswa  yang  diambil  dengan  teknik Purposive  Sampling.  Alat  pengumpul  data  yang  digunakan  adalah  skala persepsi anak terhadap bimbingan orangtua dalam hal menonton tayangan misteri  dan  skala  perasaan  takut  akibat  menonton  tayangan  misteri  pada anak  masa  sekolah.  Analisis  data  menggunakan  analisis  korelasi  Product Moment  dari  Spearman.  Hasil  analisis  korelasi  menunjukkan  rxy  =  -0,520 (p<0,01),  hal  ini  berarti  ada  hubungan  negatif  antara  persepsi  anak terhadap bimbingan orangtua dalam hal menonton tayangan misteri dengan perasaan takut akibat menonton tayangan misteri pada anak yaitu semakin positif  persepsi  anak  terhadap  bimbingan  orangtua  dalam  hal  menonton tayangan misteri semakin rendah perasaan takut akibat menonton tayangan misteri  pada  anak    dan  sebaliknya  semakin  negatif  persepsi  anak  terhadap bimbingan  orangtua  dalam  hal  menonton  tayangan  misteri  semakin  tinggi perasaan takut akibat menonton tayangan misteri pada anak. 

Kata Kunci: Persepsi  anak  terhadap  bimbingan  orangtua  dalam  hal menonton tayangan misteri, perasaan takut akibat menonton tayangan misteri pada anak

Penulis: Triana Ambarwati, Sri Muliati Abdullah

Kode Jurnal: jppsikologiperkembangandd080007

Artikel Terkait :

Jp Psikologi Perkembangan dd 2008

• PERBEDAAN PENGENDALIAN EMOSI MARAH ANTARA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN PADA MASA DEWASA AWAL
• MAKNA PERNIKAHAN PADA PEREMPUAN KORBAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA
• PERBEDAAN KONSEP DIRI PADA PEROKOK LAKI-LAKI DAN REMAJA PEREMPUAN REMAJA AKHIR
• PERBEDAAN KEMANDIRIAN SISWA SEKOLAH DASAR DITINJAU DARI KEIKUTSERTAAN DALAM BIMBINGAN BELAJAR
• KELEKATAN BALITA PADA ORANGTUA KANDUNG DAN TETANGGA
• FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB MUNCULNYA PERILAKU AGRESI ANAK JALANAN DI KOTA MALANG
• HUBUNGAN MOTIVASI BERMAIN GAME ONLINE PADA MASA DEWASA AWAL TERHADAP PERILAKU KECANDUAN GAME ONLINE DEFENCE OF THE ANCIENTS (DotA 2)
• Pembentukan Identitas Diri Foreclosure Pada Remaja dalam Menempuh Pendidikan di Pondok pesantren
• HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI VISUAL DAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS 1 – 2 SEKOLAH DASAR
• KECERDASAN EMOSI DAN PERILAKU AGRESI PADA GURU SEKOLAH DASAR
• PERAN WANITA KARIER DALAM MENCIPTAKAN KELUARGA SAKINAH
• KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DALAM AL-QUR’AN
• STUDI HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP POLA ASUH OTORITER ORANG TUA DENGAN KECENDERUNGAN PEMALU (SHYNESS) PADA REMAJA AWAL
• Meta‐Analisis: Gender Dan Depresi Pada Remaja