Usaha Meningkatkan Motivasi Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Melalui Irama Lagu POP di SMP Negeri 1 Sukoharjo
Abstrak: Masalah penelitian
adalah, sebagian besar siswa SMP Negeri 1 Sukoharjo kurang memiliki motivasi
dalam melakukan gerakan pemanasan dan pendinginan dalam mengikuti pembelajaran
Pendidikan Jasmani. Untuk itu diperlukan pendekatan pembelajaran yang dapat merangsang
motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan Jasmani. Prosedur penelitian
dibagi menjadi empat tahap yaitu perencanaan, perumusan, implementasi dan pelaporan.
Tahap implementasi atau pelakasanaan penelitian dibagi menjadi dua siklus. Tiap
siklus terdiri dari empat kegiatan yaitu: rencana, tindakan, observasi dan
refleksi. Pengumpulan data dilakukan secara kualitatif dengan instrumen
penelitian berupa tes denyut nadi. Analisis data dilakukan dengan teknik
prosentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gerakan-gerakan pemanasan dan
pendinginan pada proses kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani di SM Negeri 1
Sukoharjo dapat diiringi dengan irama lagu POP. Sebelum penelitian berlangsung siswa
yang melakukan pemanasan dan pendinginan dengan semangat, serius dan bergembira
sebanyak 25 siswa (31,25 %)sedangkan sisanya sebanyak 55 siswa melakukan
pemanasan dan pendinginan dengan kurang semangat. Penerapan dengan irama lagu
POP ini menunjukkan bahwa: (a) pada akhir program ini tinggal 2 siswa dari 80
siswa (2,5 %) yang melakukan pemanasan dan pendinginan tidak mencapai zone
latihan. Sementara siswa yang lainnya melakukan pemanasan dan pendinginana
dengan semangat, serius dan bergembira. (b) Denyut nadi siswa yang melakukan
pemanasan dengan bersemangat sebelum kegiatan inti semuanya mencapai training
zone, yang artinya siap untuk melakukan gerakan inti. (c) denyut nadi siswa yang
melakukan pendinginan bisa mencapai denyut nadi normal. (d) Selama program berlangsung
tidak ditemukan kasus siswa yang mengalami cidera.
Penulis: Tugimin
Kode Jurnal: jppendidikandd130281
