HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN FASILITAS BELAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara Pemanfaatan Fasilitas Belajar
dan Prestasi Belajar Sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 5 Surakarta Tahun
Ajaran 2013/2014, (2) Hubungan antara Motivasi Berprestasi dan Prestasi Belajar
Sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014, (3)
Hubungan anatara Pemanfaatan Fasilitas Belajar dan Motivasi Berprestasi dengan
Prestasi Belajar Sosiologi siswa siswa kelas XI IPS SMA Negeri 5 Surakarta
Tahun Ajaran 2013/2014.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini : diskriptif kuantitatif
korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA
Negeri 5 Surakarta sejumlah 160 siswa. Sampel diambil dengan teknik multistage
cluster random sampling sebanyak 83 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan
dengan menggunakan angket, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang
dipakai menggunakan analisis statistik dengan teknik regresi ganda.
Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan : (1) hipotesis 1 “Ada hubungan
yang sangat signifikan antara pemanfaatan fasilitas belajar dan prestasi
belajar sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran
2013/2014” diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analis data yang
menunjukkan rx1y = 0,557 dan ρ = 0,000. (2) hipotesis “Ada hubungan yang sangat
signifikan antara motivasi berprestasi dan prestasi belajar sosiologi siswa
kelas XI IPS SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2013/2014” diterima. Hal ini
dapat dilihat dari hasil analis data yang menunjukkan rx2y = 0,444 dan ρ =
0,000. (3) hipotesis 3 “Ada hubungan yang sangat signifikan antara pemanfaatan
fasilitas belajar dan motivasi berprestasi dengan prestasi belajar sosiologi
siswa kelas XI IPS SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2013/2014” diterima. Hal
ini dapat dilihat dari hasil analis data yang menunjukkan Ry(x1,2) = 0,596 , ρ
= 0,009 dan F = 22,084.
Penulis: Yunita Budi Astuti
Kode Jurnal: jpsosiologidd130258
