HUBUNGAN ANTARA PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN ORANG TUA DENGAN KESADARAN MENYEKOLAHKAN ANAK PADA PEDAGANG KAKI LIMA DI BELAKANG THR SRIWEDARI SURAKARTA
Abstrak: Tujuan Penelitian ini
adalah untuk mengetahui: (1) hubungan pendidikan orang tua dengan kesadaran
menyekolahkan anak pada PKL di belakang THR Sriwedari Surakarta. (2) hubungan antara
pendapatan orang tua dengan kesadaran menyekolahkan anak pada PKL di belakang
THR Sriwedari Surakarta. (3) hubungan antara pendidikan dan pendapatan orang
tua dengan kesadaran menyekolahkan anak pada PKL di belakang THR Sriwedari
Surakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskript if
korelasional. Populasi dalam penelit ian ini adalah seluruh pedagang kaki lima
di belakang THR Sriwedari Surakarta. Sampel dalam penelitian sebanyak mengambil
40 pedagang. Teknik sampling yang digunakan simple random sampling. Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik angket dan dokumentasi.
Teknik analisis data yang dipakai menggunakan analisis regresi linear
berganda. Berdasarkan hasil penelitian diketahui: terdapat hubungan signifikan
positif antara variabel pendidikan dengan variabel kesadaran menyekolahkan anak
(Korelasi r Pearson sebesar 0,587, (0,000 < 0,05). Semakin baik pendidikan
orangtua maka akan tinggi kesadaran menyekolahkan anak. Terdapat hubungan
signifikan positif antara variabel pendapatan dengan variabel kesadaran
menyekolahkan anak (Korelasi r Pearson sebesar 0,602, (0,000 < 0,05).
Semakin tinggi pendapatan orangtua maka akan tinggi kesadaran menyekolahkan
anak. Terdapat hubungan signifikan positif antara terdapat hubungan signifikan
positif antara variabel pendidikan dan pendapatan dengan variabel kesadaran
menyekolahkan anak (F (15,664) > F (3,23). Semakin baik tingkat pendidikan
orangtua dan ditambah dengan pendapatan yang tinggi hitung akan meningkatkan
kesadaran dalam menyekolahkan anak. Pendapatan orangtua mempunyai pengaruh yang
lebih besar dibandingkan dengan variabel pendidikan orangtua, sumbangan efektif
(SE%) pendapatan orangtua sebesar 24,2% dan sumbangan efektif (SE%) pendidikan
orangtua sebesar 21,6%.
Penulis: Abdul Aziz Priyo
Utomo
Kode Jurnal: jpsosiologidd130263
