HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara Status Sosial Ekonomi Orang
Tua dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 6 Surakarta Tahun
Pelajaran 2013/ 2014, (2) Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Prestasi
Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014,
(3) Hubungan antara Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Motivasi Berperstasi
Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 6 Surakarta Tahun
Pelajaran 2013/2014.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif korelasional.
Populasi penelitian ini ialah seluruh siswa kelas XI \SMA Negeri 6 Surakarta
Tahun Pelajaran 2013/2014, sejumlah 136 siswa. Sampel penelitian yang digunakan
adalah sampel populasi dan diambil dengan Teknik Simpel Random Sampling. Teknik
pengambilan data dilakukan dengan menggunakan Analisis Koefisien Korelasi
Ganda.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) hipotesis 1 ” Ada
hubungan positif yang signifikan antara status sosial ekonomi orang tua dengan
prestasi belajar siswa di SMA Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2013/2014” dapat
diterima kebenarannya. Karena rx1y = 0,506 > rtabel = 0,344 dan P=0.002
(sesuai dengan kaidah hipotesis yaitu p<0,05). (2) hipotesis 2 ” Ada
hubungan positif yang signifikan antara motivasi berprestasi dengan prestasi
belajar siswa di SMA Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2013/2014” dapat diterima
kebenarannya. Karena rx1y = 0,536 > rtabel = 0,344 dan P=0.001 (sesuai
dengan kaidah hipotesis yaitu p<0,05). (3) hipotesis 3 ” Ada hubungan
positif yang signifikan antara status social ekonomi orang tua dan motivasi
berprestasi terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri 6 Surakarta tahun
ajaran 2013/2014” dapat diterima kebenarannya. Karena rx1x2y = 0,704 >
rtabel = 0,344 dan P=0.000(sesuai dengan kaidah hipotesis yaitu p<0,05).
Penulis: Cynthia Dewi Sudarno
Putri
Kode Jurnal: jpsosiologidd130247
