PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK KANCING GEMERINCING SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XII IPS 6 SMA N 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Abstrak: Tujuan Penelitian ini
adalah perbaikan pembelajaran sosiologi untuk meningkatkan meningkatkan
prestasi belajar sosiologi pada siswa kelas XII IPS 6 SMA Negeri 8 Surakarta
tahun pelajaran 2013/2014 melalui penerapan pembelajaran kooperatif teknik
Kancing Gemerincing
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek
penelitian adalah siswa kelas XII IPS 6 SMA Negeri 8 Surakarta yang berjumlah
24 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus tindakan. Dengan tiap
siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tidakan, observasi dan
refleksi. Data hasil penelitian diperoleh melalui, catatan lapangan, wawancara,
test dan dokumentasi. Data yang diperoleh dari test dianalisis dengan
menghitung nilai rata-rata kelas XII IPS 6 tiap siklus.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajar sosiologi siswa
setelah dilakukan penerapan model pembelajaran kooperatif teknik Kancing
Gemerincing pada materi globalisasi dan modernisasi mengalami peningkatan di
dapatkan peningkatan prestasi belajar pada saat observasi didapat nilai
rata-rata 54,6, siklus I nilai rata-rata sebesar 68,5, siklus II nilai
rata-rata sebesar 80,45 dan siklus III nilai rata-rata sebesar 83.
Simpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif
teknikkancing gemerincing meningkatkan prestasi belajar siswa dalam
pembelajaran Sosiologi siwa kelas XII IPS 6 Negeri 8 Surakarta
Penulis: Candra Mega
Permatasari
Kode Jurnal: jpsosiologidd130260
