PERANAN PONDOK PESANTREN HUDATUL MUNA II PONOROGO DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN SANTRI UNTUK MENGHADAPI TANTANGAN DI ERA GLOBALISASI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) bagaimana sistem pendidikan yang diterapkan
Pondok Pesantren Hudatul Muna II Ponorogo dalam menghadapi tantangan di era
globalisasi (2) faktor pendukung dan penghambat Pondok Pesantren Hudatul Muna
II Ponorogo dalam menghadapi tantangan di era globalisasi.
Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif dengan
studi kasus tunggal terpancang. Sumber data dalam penelitian ini berupa
narasumber (informan), peristiwa atau aktivitas, dokumen lain yang menunjang
penelitian, serta studi pustaka. Teknik cuplikan menggunakan purposive sampling
dengan snowball sampling. Pengumpulan data dengan menggunakan observasi,
wawancara dan dokumentasi. Untuk mencari validitas data menggunakan
trianggulasi sumber (data) dan trianggulasi metode. Dan untuk teknik analisis
data menggunakan model analisis data interaktif yang meliputi 4 komponen yaitu
dimulai dari pengumpulan data, reduksi data, sajian data, dan penarikan
kesimpulan.
Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Pondok Pesantren Hudatul
Muna II Ponorogo menerapkan sistem yang memadukan antara ilmu agama dan ilmu umum, serta adanya program-program yang
lain, seperti program pendidikan, program sosial, program perekonomian. Hal ini
diambil sebagai perwujudan untuk mencetak generasi yang berkualitas secara
fisik, mental dan spiritual serta berwawasan IPTEK. Hal itu nantinya akan
menjadi bekal santri lulusan Pondok Pesantren Hudatul Muna II Ponorogo dalam
menghadapi tantangan era globalisasi. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu
kekurangan tenaga pengajar profesional. Dan upaya yang dilakukan ialah pengurus
pondok pesantren harus mengusahakan mengadakan penambahan guru-guru yang
profesional sesuai dengan tuntutan pendidikan dan perkembangan ilmu pengetahuan,
teknologi dan budaya masyarakat.
Penulis: TANGGUH PUTRA PRATAMA
Kode Jurnal: jpsosiologidd140034
