IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MELALUI VARIASI INTEGRASI OUTDOOR DAN INDOOR LEARNING DALAM MATA KULIAH LINGKUNGAN PADA MAHASISWA P. BIOLOGI
Abstract: Tujuan dari
penelitian ini antaralain: 1) meningkatkan kualitas pembelajaran melalui
penerapan model pembelajaran berbasis masalah melalui variasi integrasi outdoor
dan indoor learning dalam mata kuliah lingkungan, 2) memperbaiki proses
pembelajaran dengan meningkatkan kinerja dosen melalui penerapan model
pembelajaran berbasis masalah melalui variasi integrasi outdoor dan indoor
learning dalam mata kuliah lingkungan, 3) mewujudkan iklim kelas yang kondusif
melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah melalui variasi integrasi
outdoor dan indoor learning dalam mata kuliah lingkungan, 4) meningkatkan sikap
mahasiswa dan perilaku yang positif dalam pembelajaran melalui penerapan model
pembelajaran berbasis masalah melalui variasi integrasi outdoor dan indoor
learning dalam mata kuliah lingkungan, dan 5) meningkatkan motivasi mahasiswa
dalam pembelajaran melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah
melalui variasi integrasi outdoor dan indoor learning dalam mata kuliah
lingkungan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom
Action Research). Jenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan
tindakan partisipan karena peneliti terlibat langsung dari awal hingga akhir
penelitian. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus yang masing-masing siklus
terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada siklus 1 dan siklus 2, maka
dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran berbasis masalah melalui variasi
integrasi outdoor dan indoor learning dapat meningkatkan kualitas pembelajaran,
meningkatkan kinerja dosen dalam pembelajaran, mewujudkan iklim kelas yang
kondusif, meningkatkan sikap dan perilaku mahasiswa dalam belajar, serta dapat
menimbulkan interaksi dan motivasi belajar mahasiswa P. Biologi semester 2 yang
mengambil mata kuliah Ilmu Pengetahuan Lingkungan.
Penulis: Sri Dwiastuti, Joko
Aryanto
Kode Jurnal: jpbiologidd100121
