INTEGRASI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DALAM MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA PADA MATA KULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN BIOLOGI TAHUN AKADEMIK 2009/2010
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dengan pembelajaran yang
mengintegrasikan pendekatan konstruktivisme dalam model problem based learning
berbasis kooperatif pada mata kuliah Strategi Pembelajaran Biologi.
Sejalan dengan tujuan yang ingin dicapai, penelitian ini merupakan
Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi
Pendidikan Biologi FKIP UNS pada semester genap tahun akadamik 2009/2010.
Subjek penelitian adalah 48 mahasiswa semester IV kelas A yang menempuh mata
kuliah Strategi Pembelajaran Biologi. Variabel masalah yang digunakan dalam
penelitian ini adalah kompetensi mahasiswa dalam mata kuliah Strategi
Pembelajaran Biologi, sedangkan variabel tindakannya adalah penerapan
pembelajaran yang mengintegrasikan Pendekatan Konstruktivisme dalam Model Problem
Based Learning Berbasis Kooperatif. Tindakan ini dirumuskan dengan
langkah-langkah pembelajaran yang terdiri dari pembentukan kelompok kooperatif,
orientasi masalah, kerja kelompok, konstruksi pengetahuan, diskusi kelas, dan
finalisasi proyek. PTK ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Masing-masing siklus
terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Target dari
penelitian ini adalah rata-rata nilai uji kompetensi mahasiswa sebesar 85.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan rata-rata nilai
uji kompetensi yaitu sebesar 82,92 pada siklus I, 84,44 pada siklus II, dan
85,15 pada siklus III. Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa
kompetensi mahasiswa dapat ditingkatkan dengan pembelajaran yang
mengintegrasikan pendekatan konstruktivisme dalam model problem based learning
berbasis kooperatif pada mata kuliah Strategi Pembelajaran Biologi.
Kata kunci: kompetensi
mahasiswa, integrasi pendekatan konstrtuktivisme dalam PBL berbasis kooperatif,
Strategi Pembelajaran Biologi
Penulis: Bowo Sugiharto,
Baskoro Adi Prayitno, Suciati
Kode Jurnal: jpbiologidd110194
