PENINGKATAN KUALITAS PROSES BELAJAR MELALUI PENGGUNAAN SUPLEMEN HASIL PENELITIAN PADA TOPIK YANG DIAJARKAN PADA SMA TAHUN AJARAN 2009
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: 1)
Penggunaan suplemen yang merupakan
pengembangan topik sebagai
hasil penelitian dalam
pokok bahasan Limbah dapat
meningkatkan keaktifan berdiskusi
siswa dalam proses pembelajaran Biologi.
2) Penggunaan suplemen
yang merupakan pengembangan topik sebagai
hasil penelitian dalam
pokok bahasan Limbah
dapat meningkatkan respon siswa
dalam proses pembelajaran
Biologi. di kelas
X SMA Al Islam 1, SMA
Batik 1 dan SMA N
7 Surakarta dalam
pembelajaran Biologi pada
materi pelajaran Ekosistem 2008/2009.
Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas
yang dilaksanakan dalam 2
siklus. Setiap siklus
terdiri dari 4
tahap yaitu perencanaan,
tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas
X 8 dari tiga SMA di Surakarta,
Data penelitian diperoleh
melalui penyebaran angket,
observasi, dan wawancara. Teknik
analisis data adalah
dengan teknik analisis
deskriptif kualitatif. Validasi data dengan menggunakan teknik
triangulasi.
Hasil penelitian membuktikan
bahwa dengan penggunaan
suplemen hasil penelitian pada
topik yang diajarkan pada SMA dapat meningkatkan 1) Aktivitas bertanya 2)
Aktivitas berdiskus 3)
Kerjasama siswa pada
proses pembelajaran di kelas
X SMA Al
Islam 1, SMA
Batik 1 dan
SMA N 7
Surakarta dalam pembelajaran
Biologi pada materi pelajaran Ekosistem.
Penulis: Sri Widoretno, Joko
Ariyanto
Kode Jurnal: jpbiologidd100101
