PENINGKATAN KUALITAS PROSES BELAJAR MELALUI PENGGUNAAN SUPLEMEN HASIL PENELITIAN PADA TOPIK YANG DIAJARKAN PADA SMA TAHUN AJARAN 2009

Edit
ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:  1) Penggunaan suplemen yang merupakan  pengembangan  topik  sebagai  hasil  penelitian  dalam  pokok  bahasan Limbah  dapat  meningkatkan  keaktifan    berdiskusi  siswa  dalam  proses pembelajaran  Biologi.  2)  Penggunaan  suplemen  yang  merupakan  pengembangan topik  sebagai  hasil  penelitian  dalam  pokok  bahasan  Limbah  dapat  meningkatkan respon    siswa  dalam  proses  pembelajaran  Biologi.  di  kelas  X  SMA  Al  Islam  1, SMA  Batik  1  dan  SMA  N  7  Surakarta  dalam  pembelajaran  Biologi  pada  materi pelajaran Ekosistem 2008/2009.
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  tindakan  kelas  yang  dilaksanakan dalam  2  siklus.  Setiap  siklus  terdiri  dari  4  tahap  yaitu  perencanaan,  tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas X 8 dari tiga SMA di Surakarta, 
Data  penelitian  diperoleh  melalui  penyebaran  angket,  observasi,  dan wawancara.  Teknik  analisis  data  adalah  dengan  teknik  analisis  deskriptif kualitatif. Validasi data dengan menggunakan teknik triangulasi.
Hasil  penelitian  membuktikan  bahwa  dengan  penggunaan  suplemen  hasil penelitian pada topik yang diajarkan pada SMA dapat meningkatkan 1) Aktivitas bertanya  2)  Aktivitas  berdiskus  3)  Kerjasama  siswa  pada  proses  pembelajaran  di kelas  X  SMA  Al  Islam  1,  SMA  Batik  1  dan  SMA  N  7  Surakarta  dalam pembelajaran Biologi pada materi pelajaran Ekosistem.  
Key Word: kualitas proses, hasil penelitian, performance
Penulis: Sri Widoretno, Joko Ariyanto
Kode Jurnal: jpbiologidd100101

Artikel Terkait :

Jp Biologi dd 2010