PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DILENGKAPI CHEM PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
ABSTRACT: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar siswa
kelas X B semester genap di SMA Negeri 1 Kartasura tahun pelajaran 2013/2014
pada materi pokok hidrokarbon dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif
tipe Teams Games Tournament (TGT) dilengkapi dengan Chem Puzzle. Penelitian ini
merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap
siklus terdapat empat tahapan yang terdiri dari perencanaan tindakan,
pelaksanaan tindakan, observasi dan
refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XB SMA Negeri 1 Kartasura tahun
pelajaran 2013/2014. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Data diperoleh melalui
wawancara, observasi, tes, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan
adalah analisis deskriptif. Berdasarkan
hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dilengkapi dengan Chem Puzzle pada
materi pokok Hidrokarbon dapat meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar
siswa kelas XB SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014. Persentase
ketuntasan belajar siswa pada siklus I sebesar 52,78% yang meningkat menjadi
80,56% pada siklus II. Ketercapaian aspek afektif pada siklus I meningkat dari
72,22% menjadi 86,11% sedangkan persentase ketercapaian kreativitas siswa pada
siklus I sebesar 41,67% dan meningkat menjadi 86,11% pada siklus II.
Penulis: Ratna Nuraeni, Agung
Nugroho Catur Saputro, Tri Redjeki
Kode Jurnal: jpkimiadd150067
