PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI HIMPUNAN KONTEKS LASKAR PELANGI DENGAN PENDEKATAN PENDIDKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Abstract: Pembelajaran pada
hakekatnya adalah proses interaksi antara peserta didik dengan lingkungannya.
Pembelajaran merupakan aktualisasi kurikulum yang menuntut keaktifan guru dalam
menciptakan dan menumbuhkan kegiatan peserta didik sesuai dengan rencana yang
telah diprogramkan. Dalam pembelajaran matematika sering kita temui adanya
siswa yang kesulitan dalam menerima materi yang diajarkan, untuk mengantisipasi
hal itu pembelajaran matematika hendaknya dimulai dengan pengenalan masalah
yang sesuai dengan situasi (contextual problem). Salah satu pendekatan yang
sesuai untuk menunjang guru sebagai guru profesional adalah pendekatan PMRI,
sehingga siswa bisa mengkonstruksi pengetahuannya sendiri. Rumusan masalah yang
diteliti dalam penelitian ini adalah bagaimana mengembangkan bahan ajar yang
valid dan praktis yang dikembangkan dengan pendekatan PMRI, dan bagaimana efek
potensial bahan ajar yang dikembangkan dengan pendekatan PMRI terhadap hasil
belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (development
research) yang bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar yang valid, praktis dan
efektif untuk pembelajaran matematika di kelas VII SMP Negeri 4 Pangkal Pinang.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII.D sebanyak 36 siswa. Dengan
kesimpulan bahwa bahan ajar yang dikembangkan dalam penelitian ini
dikategorikan valid, praktis dan memiliki potential effect terhadap hasil
belajar siswa di kelas VII.D SMP Negeri 4 Pangkal Pinang.
Penulis: Jonny Simanulang
Kode Jurnal: jpmatematikadd140421
