PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH DAN AUTOPLAY MEDIA STUDIO DALAM PEMBELAJARAN YANG BERBASIS INQUIRY PADA MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII SMP
ABSTRAK: Suatu pembelajaran
dapat berjalan efektif
jika seluruh komponen yang
berpengaruh saling mendukung
untuk mencapai tujuan pembelajaran.Tujuan penelitian
ini adalah mengembangkan
media pembelajaran
berbantuan adobe flash
dan autoplay media
studio untuk materi garis
dan sudut kelas
VII SMP yang
valid menurut ahli
serta untuk mengetahui
efektifitas dari media tersebut.
Jenis penelitian ini
adalah penelitian pengembangan.
Produk yang dikembangkan berupa
media pembelajaran. Setelah
media pembelajaran dibuat maka
media pembelajaran tersebut
divalidasi oleh ahli.
Validasi dilakukan oleh dua
ahli materi dan
ahli media pembelajaran
hingga media pembelajaran dinyatakan
layak untuk diujicobakan.
Setelah media pembelajaran divalidasi
dan direvisi, maka
selanjutnya dilakukan ujicoba. Uji
coba dilakukan dengan
meminta tanggapan dari
guru matematika dan siswa
sebagai subjek penelitian.
Berdasarkan hasil ujicoba
tersebut, media pembelajaran kembali
direvisi jika kembali
ditemukan kelemahan. Selanjutnya media
pembelajaran tersebut diterapkan
pada kegiatan pembelajaran yang
sebenarnya pada siswa
kelas VII B
di SMP Negeri
6 Kota Sungai Penuh.
Dari hasil analisis
post-test yang dilakukan
pada kegiatan akhir pembelajaran diperoleh
83,36% nilai siswa
mencapai kriteria ketuntasan minimum. Dan
hasil analisis dari
angket persepsi siswa
menunjukkan kategori “sangat
positif”. Ini artinya
media pemebelajaran yang
dibuat sudah mampu meningkatkan
minat belajar siswa.
Sehingga media pembelajaran ini
bisa digunakan oleh guru dan siswa SMP khususnya pada pembelajaran
materi garis dan sudut.
Kata Kunci: Pengembangan Media
Pembelajaran, Adobe Flash, Autoplay Media Studio, Inquiry, Matematika
Penulis: Elsa Novyarti, Jefri
Marzal, Rohati
Kode Jurnal: jpmatematikadd140432
