PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN TUTORIAL MENGGUNAKAN SOFTWARE MACROMEDIA FLASH PADA MATERI SIFAT KEPERIODIKAN UNSUR UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA KELAS X MIA SMA
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan efektivitas produk multimedia
pembelajaran tutorial menggunakan software macromedia flash pada materi sifat
keperiodikan unsur untuk pembelajaran kimia kelas X MIA SMA. Metode penelitian
yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and
Development) yang dikembangkan oleh Borg dan Gall. Langkah-langkah
pengembangannya adalah sebagai berikut: (1) Penelitian dan pengumpulan
informasi, (2) Perencanaan, (3) Pengembangan draft produk, (4) Uji coba
lapangan awal, (5) Revisi hasil uji coba, (6) Uji coba lapangan dan (7)
Penyempurnaan produk hasil uji coba lapangan. Teknik pengumpulan data adalah
dengan metode wawancara, observasi, angket dan tes. Data-data yang diperoleh
berasal dari 2 dosen ahli, 2 guru kimia, serta responden yang berasal dari
peserta didik SMA Negeri 5 Surakarta dan SMA Batik 1 Surakarta. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran tutorial yang dikembangkan
melalui metode penelitian dan pengemban`gan secara umum memiliki kelayakan yang
baik verdasarkan tim ahli 80,63% dan peserta didik 91,86% serta memiliki
efektivitas yang baik untuk pembelajaran kimia dengan adanya perbedaan hasil
tes yang lebih baik pada kelas perlakuan dibandingkan dengan kelas tanpa
perlakuan.
KEYWORDS: Penelitian dan
Pengembangan; Multimedia Pembelajaran; Tutorial; Macromedia Flash; Sifat
Keperiodikan Unsur
Penulis: Erna Yustin
Meitantiwi, Mohammad Masykuri, Nanik Dwi Nurhayati
Kode Jurnal: jpkimiadd150069
