PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DI KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 2 BANYUASIN III
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan
kemampuan berpikir kreatif matematik siswa melalui pendekatan
konstruktivisme di kelas VII SMP Negeri
2 Banyuasin III. Metode
penelitian yang digunakan
adalah penelitian tindakan kelas (action research) yang terdiri
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan
dengan cara observasi dan tes, observasi dilakukan untuk mengetahui tingkat kemampuan berpikir kreatif
siswa pada saat proses pembelajaran menggunakan
pendekatan konstruktivisme berlangsung. Subjek pada penelitian ini
adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Banyuasin III.
Penulis: Azhari
Kode Jurnal: jpmatematikadd140326
