UPAYA MENINGKATKAN KINERJA DAN HASIL BELAJAR MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kinerja dan hasil belajar mahasiswa melalui penerapan model problem based learning pada
matakuliah Fisika Umum I. Penelitian ini
merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dengan dua siklus,
dan masing-masing siklus meliputi tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan
refleksi. Subyek penelitian diambil satu kelas yang terdiri dari 37 orang
mahasiswa. Data hasil belajar diperoleh melalui tes hasil belajar sedangkan
kinerja mahasiswa diperoleh melalui lembar penilaian kinerja pemecahan masalah.
Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh peningkatan kinerja dalam memecahkan
masalah dari kategori kurang baik pada siklus I menjadi kategori sangat baik
pada siklus II. Peningkatan hasil belajar juga terjadi dari siklus I ke siklus dua dan sudah memenuhi persentase
ketuntasan belajar.
Penulis: Mariati Purnama
Simanjuntak
Kode Jurnal: jpfisikadd140174
