KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS KERJA LABORATORIUM DENGAN METODE EKSPERIMEN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP, KETERAMPILAN PROSES, DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA

Abstrak: Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  keefektifan  pembelajaran  fisika  berbasis  kerja  laboratorium dengan  metode  eksperimen  inkuiri terbimbing  untuk  meningkatkan  penguasaan konsep,  keterampilan  proses,  dan keterampilan berpikir kritis siswa SMA. Penelitian dilakukan pada kelas XI IPA di MAN Yogyakarta 1 dengan sub bahasan  tumbukan  satu  dimensi.  Sampel  pada  penelitian  ini  penelitian  ini  adalah  40  siswa  kelas  XI  IPA  yang dipilih  menggunakan  teknik  cluster  random  sampling  dan  matching  skor  pre-test  dan  dibagi  menjadi  dua kelompok.  Kelompok  pertama  diberikan  perlakuan  yaitu  pembelajaran  fisika  dengan  metode  eksperimen  inkuiri terbimbing  dan  kelompok  kedua  dengan  metode  pembelajaran  biasa.  Data  diperoleh  berdasarkan  hasil  skor  post-test dan dianalisis menggunakan uji one way anova untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar antara kedua  kelompok  dan  untuk  mengetahui  keefektifan  pembelajaran  menggunakan  uji  gain.  Hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  ada  perbedaan  kemampuan  penguasaan  konsep  dan  berpikir  kritis  siswa  yang  mengikuti pembelajaran  dengan  metode  eksperimen  inkuiri  terbimbing  dan  pembelajaran  biasa;  tidak  ada  perbedaan keterampilan proses yang mengikuti pembelajaran dengan metode eksperimen inkuiri terbimbing dan pembelajaran biasa. Berdasarkan perbandingan gain-score kedua kelompok, diketahui juga bahwa eksperimen inkuiri terbimbing hanya lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan penguasaan konsep dan berpikir kritis siswa.

Kata kunci: Pembelajaran  fisika,  kerja  laboratorium,  eksperimen  inkuiri  terbimbing,  penguasaan  konsep, keterampilan proses, keterampilan berpikir kritis

Penulis: Hidayatun Nikmah, Suharyanto

Kode Jurnal: jpfisikadd140271

Artikel Terkait :

Jp Fisika dd 2014

• PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KELOMPOK DISKUSI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA LABSCHOOL UNTAD PALU
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SOJOL
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 PALU
• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN SELF REGULATED LEARNING (SRL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 PALU
• PENERAPAN PENDEKATAN SAVI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 PALU
• Analisis Kemampuan Siswa Mengubah Representasi dalam Physics Problem Solving Pada Siswa SMA Kelas X
• PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI ROLE APPROACH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SUHU DAN PERUBAHANNYA DI SMP NEGERI 3 PALU
• Pengembangan Komik Berbasis Ethnoscience sebagai Media Pembelajaran Fisika SMP Pokok Bahasan Kalor
• PENERAPAN PENDEKATAN CTL BERBASIS PENILAIAN KINERJA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMK NEGERI 3 PALU
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Mengasah Kecerdasan Matematis-Logis terhadap Hasil Belajar pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Palu
• Penerapan Model Pembelajaran Interactive Engagement untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Palu
• Analisis Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X dalam Pokok Bahasan Dinamika Partikel
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT MENGGUNAKAN METODE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 DOLO
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT,DISCUSS, EXPLAIN, OBSERVE, DISCUSS, EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 PALU
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA (FISIKA) PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 MARAWOLA
• Efektivitas Penambahan Getah Pelepah Pisang Kepok (Musa mcuminata balbisianacolla) pada Pigmen Kunyit (Curcuma domestica valet) untuk Mengatasi Kelunturan Kain
• UJI KUALITAS MINYAK GORENG BERDASARKAN INDEKS BIAS CAHAYA MENGGUNAKAN ALAT REFRAKTOMETER SEDERHANA
• ANALISIS CITRA PERMUKAAN THERMOCHROMIC LIQUID CRYSTAL BERDASARKAN NILAI STATISTIK HUE
• STUDI KOMPARASI SIFAT FOTOKATALIS DAN AGLOMERITAS NANOPARTIKEL TIO2 SEBAGAI PENGARUH DISPERSANT ETILEN GLIKOL DAN TRITON X 100 DALAM DIRT-FREE PAINT
• SIFAT MEKANIK KAYU LAPIS DENGAN VARIASI LAPISAN PENGISI DARI IRATAN BAMBU (GIGANTOCHLOA APUS KURZ)
• ANALISIS POLA INTERFERENSI CELAH BANYAK UNTUK MENENTUKAN PANJANG GELOMBANG LASER He-Ne DAN LASER DIODA
• PENENTUAN PROFIL KETEBALAN SEDIMEN LINTASAN KOTA MAKASSAR DENGAN MIKROTREMOR
• PENENTUAN KOEFISIEN SERAP BUNYI PAPAN PARTIKEL DARI LIMBAH TONGKOL JAGUNG
• IDENTIFIKASI NILAI HAMBAT JENIS ARANG KAYU, ARANG KULIT MANGGA, DAN ARANG KULIT PISANG: BAHAN ALTERNATIF PENGGANTI RESISTOR FILM KARBON
• PEMILIHAN JENIS BULIR POLIMER SEBAGAI PENYANGGA MATERIAL FOTOKATALIS TIO2