PENDUGAAN RESERVOIR SISTEM PANAS BUMI DENGAN MENGGUNAKAN SURVEY GEOLISTRIK, RESISTIVITAS DAN SELF POTENSIAL (Studi Kasus: Daerah Manifestasi Panas Bumi di Desa Lombang, Kecamatan Batang-Batang, Sumenep)
ABSTRAK: Meningkatnya
kebutuhan energi listrik, berkurangnya produksi dan meningkatnya harga minyak, memacu
banyak negara, termasuk
Indonesia untuk mengurangi
ketergantungan pada pada minyak
dengan cara memanfaatkan
energi panas bumi.
Dari hasil survey
dilaporkan bahwa di Indonesia terdapat 217 prospek panasbumi,
yaitu di sepanjang jalur vulkanik mulai dari bagian Barat Sumatera, terus
ke Pulau Jawa,
Bali, Nusatenggara dan
kemudian membelok ke
arah utara melalui Maluku dan
Sulawesi. Jika dihitung
potensi daya yang
dihasilkan mencapai ±27.000
MWe. Daya sebesar ini
membuat Indonesia merupakan
Negara yang memiliki
40% potensi panas
bumi dunia, tetapi baru
3%. dari potensi
panas bumi tersebut
dimanfaatkan. Salah satu
penelitian untuk mengetahui potensi
sebaran panas bumi dilakukan di
Desa Lombang Kecamatan
Batang Batang Kabupaten Sumenep
dengan menggunakan metode
Geolistrik konfigurasi dipole-dipole
dan Self Potensial (SP).
Hasil penelitian dengan
metode Geolistrik konfigurasi
dipole-dipole menunjukkan bahwa
letak air tanah berada pada kedalaman +
15 dan + 20 m di bawah permukaan tanah.
Menurut teori gradient geothermal,
semakin ke dalam
pusat bumi, maka
temperaturnya semakin tinggi
pula. Demikian dengan prinsip hidrotermal yang seharusnya semakin ke
bawah nilai resistivitas air semakin kecil
karena konduktivitas air
semakin besar. Dengan
metode SP diperoleh
sebaran data potensial daerah penelitian
dengan nilai tertinggi
mencapai 90 mV
dan terendah -100
mV serta rata-ratanya 0,47 mV.
Berdasarkan peta kontur
isopotensial yang diperoleh
dapat diinterpretasi bahwa
daerah penelitian merupakan zona
konduktif, yang diduga
berasal dari mineral
sulfida dalam fluida
panas. Hal ini terindikasi dengan rendahnya nilai potensial yang
terukur, yang secara numerik bernilai negatif dan aliran air panas dari
reservoir cenderung mengalir dari barat ke timur. Dari kajian geologi, lokasi penelitian
sama sekali tidak berhubungan dengan aktivitas geologi vulkanik. Panas bumi
yang ada di area penelitian diklasifikasikan panas bumi low temperature karena suhunya tidak mencapai 125°C. Panas bumi yang dihasilkan
diduga disebabkan oleh adanya system geopressure.
Penulis: Abdul Basid, Nita
Andrini dan Sofi Arfiyaningsih
Kode Jurnal: jpfisikadd140243

Artikel Terkait :
Jp Fisika dd 2014
- PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KELOMPOK DISKUSI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA LABSCHOOL UNTAD PALU
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SOJOL
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 PALU
- PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN SELF REGULATED LEARNING (SRL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 PALU
- PENERAPAN PENDEKATAN SAVI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 PALU
- Analisis Kemampuan Siswa Mengubah Representasi dalam Physics Problem Solving Pada Siswa SMA Kelas X
- PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI ROLE APPROACH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SUHU DAN PERUBAHANNYA DI SMP NEGERI 3 PALU
- Pengembangan Komik Berbasis Ethnoscience sebagai Media Pembelajaran Fisika SMP Pokok Bahasan Kalor
- PENERAPAN PENDEKATAN CTL BERBASIS PENILAIAN KINERJA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMK NEGERI 3 PALU
- Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Mengasah Kecerdasan Matematis-Logis terhadap Hasil Belajar pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Palu
- Penerapan Model Pembelajaran Interactive Engagement untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Palu
- Analisis Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X dalam Pokok Bahasan Dinamika Partikel
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT MENGGUNAKAN METODE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 DOLO
- PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT,DISCUSS, EXPLAIN, OBSERVE, DISCUSS, EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 PALU
- PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA (FISIKA) PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 MARAWOLA
- Efektivitas Penambahan Getah Pelepah Pisang Kepok (Musa mcuminata balbisianacolla) pada Pigmen Kunyit (Curcuma domestica valet) untuk Mengatasi Kelunturan Kain
- UJI KUALITAS MINYAK GORENG BERDASARKAN INDEKS BIAS CAHAYA MENGGUNAKAN ALAT REFRAKTOMETER SEDERHANA
- ANALISIS CITRA PERMUKAAN THERMOCHROMIC LIQUID CRYSTAL BERDASARKAN NILAI STATISTIK HUE
- STUDI KOMPARASI SIFAT FOTOKATALIS DAN AGLOMERITAS NANOPARTIKEL TIO2 SEBAGAI PENGARUH DISPERSANT ETILEN GLIKOL DAN TRITON X 100 DALAM DIRT-FREE PAINT
- SIFAT MEKANIK KAYU LAPIS DENGAN VARIASI LAPISAN PENGISI DARI IRATAN BAMBU (GIGANTOCHLOA APUS KURZ)
- ANALISIS POLA INTERFERENSI CELAH BANYAK UNTUK MENENTUKAN PANJANG GELOMBANG LASER He-Ne DAN LASER DIODA
- PENENTUAN PROFIL KETEBALAN SEDIMEN LINTASAN KOTA MAKASSAR DENGAN MIKROTREMOR
- PENENTUAN KOEFISIEN SERAP BUNYI PAPAN PARTIKEL DARI LIMBAH TONGKOL JAGUNG
- IDENTIFIKASI NILAI HAMBAT JENIS ARANG KAYU, ARANG KULIT MANGGA, DAN ARANG KULIT PISANG: BAHAN ALTERNATIF PENGGANTI RESISTOR FILM KARBON
- PEMILIHAN JENIS BULIR POLIMER SEBAGAI PENYANGGA MATERIAL FOTOKATALIS TIO2