PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK TEKANAN DI KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 15 MEDAN T.P 2013/2014
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa dengan menggunakan
model pembelajaran Teams Games Tournament pada materi pokok Tekanan di Kelas
VIII Semester II SMP Negeri 15 Medan tahun pembelajaran 2013/2014. Jenis penelitian
ini adalah quasi eksperimen dengan desain penelitian two group pre-test dan
post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas Kelas VIII
Semester II SMP Negeri 15 Medan tahun pembelajaran 2013/2014 yang berjumlah 8
kelas yang berjumlah 256 orang, yaitu kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimen dan
VIII-2 sebagai kelas kontrol. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster
random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 30 orang pada masing-masing kelas
yaitu eksperimen dan kontrol. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui hasil
belajar siswa adalah tes hasil belajar dalam bentuk pilihan berganda yang
berjumlah 20 soal yang terdiri dari 4 option. Hipotesis di uji dengan uji t dua
pihak. Berdasarkan hasil pengolahan data pretes diperoleh nilai rata-rata kelas
eksperimen 44 dan nilai rata-rata kelas kontrol 43,5. Dari hasil uji beda nilai
kedua kelas pada taraf signifikan α = 0,05 diperoleh thitung = 0,246, ttabel =
2,002, maka dapat disimpulkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan nilai
pretes kedua kelas, artinya kedua kelas memiliki kemampuan awal yang sama.
Setelah pembelajaran diberikan kemudian pada kedua kelas dilakukan postes.
Untuk kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata 83,67 dan untuk kelas kontrol
diperoleh nilai rata-rata 76. Dari hasil pengujian hipotesis dengan taraf
signifikan 0,05 diperoleh = 3,978 dan = 1,671. Karena >
maka hipotesis (Ha) diterima dan aktivitas rata-rata siswa dalam tiga
kali pertemuan, yaitu 67,4% dengan kriteria cukup aktif, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model
pembelajaran Teams Games Tournament terhadap hasil belajar siswa pada materi
pokok Tekanan di Kelas VIII Semester II SMP Negeri 15 Medan tahun pembelajaran
2013/2014.
Penulis: Juli Melinda Marbun,
Rappel Situmorang
Kode Jurnal: jpfisikadd140214
