PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA BERBASIS KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MENGEMBANGKAN KARAKTER KREATIVITAS SISWA PADA MATERI GAYA KELAS VIII SMP
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan
LKS berbasis keterampilan
proses yang layak untuk pembelajaran IPA (fisika) di
sekolah, mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada ranah kognitif,
dan mengetahui pengembangan
karakter kreativitas siswa
dalam melakukan percobaan fisika
materi gaya menggunakan
LKS. Penelitian ini
merupakan jenis penelitian dan pengembangan
(R&D) yang menggunakan
penelitian model 4-D
(Define, Design, Develop, dan
Disseminate). Hasil penelitian
menunjukkan bahwa LKS
yang dikembangkan berdasarkan uji
validasi dan uji
pengembangan, masuk pada
kategori sangat baik.
LKS menggunakan pendekatan keterampilan
proses mampu menumbuhkan
keterampilan-keterampilan
proses sains siswa
yang dapat meningkatkan
hasil belajar ranah
kognitif dan mengembangkan
karakter kreativitas siswa. Hasil belajar siswa meningkat 10,2%. LKS juga mengembangkan karakter
kreativitas siswa dengan
ketercapaian aspek fluency
(kelancaran) sebesar 88%, flexibility
(keluwesan) sebesar 93%,
originality (keaslian) sebesar
88% dan elaboration
(keterperincian) sebesar 88%.
Penulis: Anita Nur Azizah
Kode Jurnal: jpfisikadd140254
