PENGEMBANGAN LEMBAR PENILAIAN KARAKTER DAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER RESPECT DAN RESPONSIBILITY SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS)

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui : 1) kualitas dan kelayakan dari instrumen penilaian karakter dan LKS berbasis  pendidikan  karakter  yang  dikembangkan,  2)  ketercapaian  karakter  respect  dan  responsibility,  3)  besar peningkatan hasil belajar, dan 4) tingkat kepuasan siswa terhadap pendidikan karakter berbasis pembelajaran fisika dengan model kooperatif tipe  Two Stay Two Stray  (TSTS).  Tahap penelitian ini menggunakan tahapan penelitian pengembangan Walter R. Borg dan Merdith Damien Gall. Namun, hanya dibatasi sampai tahap kelima dari sepuluh tahapan  yang  ada,  yaitu  tahap  observasi  dan  pengumpulan  informasi,  perencanaan,  pengembangan  bentuk  awal produk, uji lapangan terbatas dan revisi produk utama. Instrumen yang dikembangkan dalam penelitian ini meliputi lembar penilaian karakter siswa disertai dengan rubrik, LKS dan angket respon siswa terhadap pembelajaran. Pada saat  berlangsungnya  penelitian  dilakukan  pengamatan  terhadap  karakter  respect  dan  responsibility  saat pembelajaran dengan model kooperatif tipe TSTS. Siswa melakukan diskusi dengan menggunakan LKS berbasis pendidikan karakter. Hasil penelitian ini adalah : 1) lembar penilaian karakter dan LKS dengan kualitas sangat baik yang  dinyatakan  layak  untuk  digunakan  dalam  proses  pembelajaran  dengan  model  kooperatif  tipe  TSTS,  2) ketercapaian  respect  dan  responsibility  saat  pembelajaran  dikategorikan  baik,  3)  standar  gain  untuk  peningkatan hasil  belajar  kognitif  siswa  sebesar  0,65,  yang  berarti  peningkatannya  sedang,  dan  4)  siswa  juga  merasa  puas dengan pembelajaran yang telah dilakukan terbukti dengan diperoleh tingkat kepuasan siswa sebesar 75%.

Kata-kata kunci:  Pendidikan Karakter, Pembelajaran Kooperatif, Two Stay Two Stray (TSTS), Lembar Penilaian Karakter, LKS

Penulis: Pinaka Elda Swastika, Yusman Wiyatmo

Kode Jurnal: jpfisikadd140300

Artikel Terkait :

Jp Fisika dd 2014

• PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KELOMPOK DISKUSI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA LABSCHOOL UNTAD PALU
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SOJOL
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 PALU
• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN SELF REGULATED LEARNING (SRL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 PALU
• PENERAPAN PENDEKATAN SAVI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 PALU
• Analisis Kemampuan Siswa Mengubah Representasi dalam Physics Problem Solving Pada Siswa SMA Kelas X
• PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI ROLE APPROACH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SUHU DAN PERUBAHANNYA DI SMP NEGERI 3 PALU
• Pengembangan Komik Berbasis Ethnoscience sebagai Media Pembelajaran Fisika SMP Pokok Bahasan Kalor
• PENERAPAN PENDEKATAN CTL BERBASIS PENILAIAN KINERJA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMK NEGERI 3 PALU
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Mengasah Kecerdasan Matematis-Logis terhadap Hasil Belajar pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Palu
• Penerapan Model Pembelajaran Interactive Engagement untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Palu
• Analisis Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X dalam Pokok Bahasan Dinamika Partikel
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT MENGGUNAKAN METODE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 DOLO
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT,DISCUSS, EXPLAIN, OBSERVE, DISCUSS, EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 PALU
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA (FISIKA) PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 MARAWOLA
• Efektivitas Penambahan Getah Pelepah Pisang Kepok (Musa mcuminata balbisianacolla) pada Pigmen Kunyit (Curcuma domestica valet) untuk Mengatasi Kelunturan Kain
• UJI KUALITAS MINYAK GORENG BERDASARKAN INDEKS BIAS CAHAYA MENGGUNAKAN ALAT REFRAKTOMETER SEDERHANA
• ANALISIS CITRA PERMUKAAN THERMOCHROMIC LIQUID CRYSTAL BERDASARKAN NILAI STATISTIK HUE
• STUDI KOMPARASI SIFAT FOTOKATALIS DAN AGLOMERITAS NANOPARTIKEL TIO2 SEBAGAI PENGARUH DISPERSANT ETILEN GLIKOL DAN TRITON X 100 DALAM DIRT-FREE PAINT
• SIFAT MEKANIK KAYU LAPIS DENGAN VARIASI LAPISAN PENGISI DARI IRATAN BAMBU (GIGANTOCHLOA APUS KURZ)
• ANALISIS POLA INTERFERENSI CELAH BANYAK UNTUK MENENTUKAN PANJANG GELOMBANG LASER He-Ne DAN LASER DIODA
• PENENTUAN PROFIL KETEBALAN SEDIMEN LINTASAN KOTA MAKASSAR DENGAN MIKROTREMOR
• PENENTUAN KOEFISIEN SERAP BUNYI PAPAN PARTIKEL DARI LIMBAH TONGKOL JAGUNG
• IDENTIFIKASI NILAI HAMBAT JENIS ARANG KAYU, ARANG KULIT MANGGA, DAN ARANG KULIT PISANG: BAHAN ALTERNATIF PENGGANTI RESISTOR FILM KARBON
• PEMILIHAN JENIS BULIR POLIMER SEBAGAI PENYANGGA MATERIAL FOTOKATALIS TIO2