PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SUHU, KALOR, DAN PERPINDAHAN KALOR BERBASIS LECTORA INSPIRE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 10 YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan
media pembelajaran fisika
berbasis lectora inspire yang
layak untuk pembelajaran
fisika materi pokok
suhu, kalor, dan perpindahan kalor
serta mengetahui peningkatan
motivasi belajar fisika
dengan media pembelajaran
berbasis lectora inspire. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model
ADDIE. Tahapan penelitian
ini adalah (1)
Analysis, (2) Design,
(3) Development, (4) Implementasion, (5) Evaluation. Pada tahap analysis
dilakukan analisis masalah, siswa, dukungan fasilitas, materi pelajaran, dan
identifikasi media pembelajaran. Pada tahap design dilakukan penetepan tujuan
pembelajaran, pembuatan rancangan media pembelajaran dan rencana pelaksanaan
pembelajaran. Pada tahap development dilakukan pengembangan media pembelajaran,
pembuatan instrumen penelitian, validasi dosen ahli dan guru fisika, serta
revisi tahap 1. Pada tahap implementation media pembelajaran yang telah dikembangkan,
diimplementasikan pada pembelajaran
fisika di kelas
X-E SMA N 10
Yogyakarta. Pada tahap
evaluation dilakukan evaluasi
mengenai apakah media pembelajaran berbasis
Lectora Inspire dapat
meningkatkan motivasi belajar
siswa dan respon siswa
setelah menggunakan media
serta revisi tahap
2. Pada penelitian
ini telah dihasilkan media
pembelajaran fisika berbasis
lectora inspire yang
layak digunakan untuk pembelajaran
fisika materi pokok
suhu, kalor, dan
perpindahan kalor dengan kategori penilaian
sangat baik untuk
komponen kelayakan isi
dan kebahasaan, serta kategori penilaian
baik untuk komponen
penyajian dan kualitas
teknis. Media pembelajaran fisika
berbasis lectora inspire
dapat meningkatkan motivasi
belajar fisika siswa dengan
kategori peningkatan sedang.
Penulis: Dyah Ayu Kristanti,
Suyoso, M.Si
Kode Jurnal: jpfisikadd140336
