PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MINIPOSTER PADA MATERI GRAVITASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR SISWA SMA
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk: (1)
menghasilkan media pembelajaran
miniposter yang layak digunakan
dalam pembelajaran fisika;
(2) mengetahui ada
tidaknya peningkatan prestasi belajar siswa dengan
penggunaan miniposter dalam
pembelajaran; (3) mengetahui
dapat-tidaknya miniposter untuk
menumbuhkan minat belajar
fisika siswa SMA
pada materi pokok gravitasi. Penelitian
ini menggunakan desain
penelitian pengembangan (R&D)
yang meliputi tahap define,
design, dan develop.
Pada tahap define
ditetapkan materi K.D
1.2, yaitu menganalisis keteraturan
gerak planet dalam
tata surya berdasarkan
hukum Newton, sebagai materi media
miniposter. Tahap design
menetapkan komponen dalam
miniposter yang antara lain memuat; judul dan sub judul miniposter, konsep penting, space catatan,
gambar pendukung konsep, dan gambar
background. Pada tahap
ini dihasilkan draft
awal miniposter. Pada
tahap develop didapatkan produk
akhir miniposter dari
hasil perbaikan berdasarkan
saran dari proses validasi, ujicoba
pertama, dan kedua.
Produk akhir yang
dihasilkan pada tahap
ini memuat seluruh materi
gravitasi beserta gambar-gambar
pendukung konsep pada
sisi depan miniposter, dan contoh
soal-pembahasan di sisi
belakang miniposter. Pada
tahap ini dilakukan
pretest dan posttest pada
kelas uji coba,
dan dijaring data
isian angket minat
belajar menggunakan miniposter. Teknik
analisis data yang
dilakukan adalah analisis
deskriptif pada, respon
siswa, nilai
pretest-posttest,
saran/komentar dan validasi
media oleh validator.
Hasil pengembangan miniposter
dinilai sangat baik secara keseluruhan oleh validator dan siswa. Miniposter
juga dapat meningkatkan prestasi belajar dan menumbuhkan minat belajar fisika
siswa SMA.
Penulis: M.Aziz Ali, Rahayu
Dwisiwi, SR
Kode Jurnal: jpfisikadd140269
