PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE PADA MATERI RADIOAKTIVITAS SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI UNTUK SISWA SMA/MA
ABSTRAK: Penelitian ini
merupakan penelitian pengembangan
pendidikan fisika. Tujuan penelitian
ini adalah menghasilkan
website pada materi radioaktivitas untuk siswa SMA/MA yang
memenuhi kriteria kualitas untuk dijadikan
media belajar fisika
secara mandiri dan
mengetahui kelayakan media belajar
website fisika pada
materi radioaktivitas yang
telah dikembangkan
berdasarkan penilaian 4
guru fisika SMA/MA
sebagai reviewer.
Penelitian ini merupakan
penelitian model prosedural
yang berupa pengembangan media
pembelajaran berbasis website
pada materi radioaktivitas sebagai
sumber belajar mandiri
untuk siswa SMA/MA. Pengembangan media
berbasis website ini
berfokus pada materi radioaktivitas. Website
ini telah divalidasi
oleh 1 dosen
ahli media dan 1 dosen ahli
materi. Kemudian website
ini juga divalidasi
oleh 4 orang
guru Fisika SMA/MA Yogyakarta dan Bantul. Instrumen validasi website
berupa angket yang berisi
6 komponen dan
yang telah terjabarkan
dalam 24 butir indikator yang ditetapkan.
Hasil penelitian ini
berupa website pembelajaran
dengan alamat website www.fisikaradioaktivitas.com dan
pada materi radioaktivitas sebagai
sumber belajar mandiri
untuk Siswa SMA/MA.
Skor rata-rata penilaian keseluruhan
untuk website yang
dikembangkan adalah 96
atau 80% dengan kategori
kualitas Baik (B),
sehingga website ini
diharapkan layak digunakan sebagai sumber belajar mandiri untuk siswa
SMA/MA.
Penulis: Adnan Habibullah,
Sabar Nurohman, M.Pd.
Kode Jurnal: jpfisikadd140342
