PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN BERBANTUAN MEDIA CETAK DI SMP NEGERI 1 MADUKARA KABUPATEN BANJARNEGARA
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
ada tidaknya perbedaan
hasil belajar fisika
siswa pada ranah kognitif
untuk materi gaya
gesek antara kelompok yang
menggunakan metode eksperimen berbantuan media
audio visual dengan
kelompok yang menggunakan
metode eksperimen berbantuan media cetak. Selain itu, juga
untuk mengetahui rata-rata hasil belajar pada ranah kognitif siswa yang lebih baik antara
kelompok yang menggunakan
metode eksperimen berbantuan
media audio visual
dengan kelompok yang menggunakan metode eksperimen berbantuan media
cetak untuk materi gaya gesek pada kelas
VIII semester 1
di SMP Negeri
1 Madukara Kabupaten
Banjarnegara tahun ajaran
2013/2014. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang
terbagi menjadi 6 kelas. Teknik pengambilan sampel menggunakan
teknik cluster simple
random sampling. Dengan
kelas VIII.B sebagai
Kelas Eksperimen 2 dan kelas
VIII.E sebagai Kelas Eksperimen 1, yang masing-masing terdiri dari 31
siswa. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan memberikan
pretest untuk memperoleh
data kemampuan awal aspek
kognitif siswa dan posttest untuk memperoleh data hasil belajar siswa.
Teknik analisis data terdiri dari teknik
pengujian prasyarat analisis
menggunakan uji normalitas
dan uji homogenitas, sedangkan teknik
pengujian hipotesis menggunakan
uji independent t-Test.
Hasil penelitian menunjukkan: (1)
ada perbedaan hasil belajar fisika siswa pada ranah kognitif untuk materi gaya
gesek antara kelompok yang
menggunakan metode eksperimen
berbantuan media audio
visual dengan kelompok yang
menggunakan metode eksperimen berbantuan media cetak karena yaitu 2,247 >
1,680; (2) rata-rata
hasil belajar siswa
kelas eksperimen 1
yang menggunakan metode eksperimen berbantuan media audio
visual lebih besar dari pada kelas
eksperimen 2 yang menggunakan metode eksperimen berbantuan media cetak
karena yaitu 0,030 < 0,05 dengan = 5.
Penulis: Enokta Dwi Santosa
Kode Jurnal: jpfisikadd140315
