PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA DALAM PEMBELAJARAN DENGAN MULTIMEDIASECARA INDIVIDUAL DAN KLASIKAL PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI KELAS XI SMA PENGEMBANGAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PENGUSAAN MATERI POKOK FLUIDA STATIS PADA SISWA KELAS XI SMA

ABSTRAK: Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  memperoleh  buku  cerita  bergambar  fisika berkualitas  yang  layak  digunakan  dalam  pembelajaran  fisika  dan  mengetahui  peningkatan penguasaan  materi  pokok  fluida  statis  pada  siswa  kelas  XI  SMA  setelah  melaksanakan pembelajaran fisika menggunakan media buku cerita bergambar fisika. Pengembangan media dilakukan  menggunakan  model  4-D  yang  terdiri  dari  tahap  define,  design,  develop,  dan disseminate. Pada tahap  develop dilakukan validasi ahli (expert appraisal) yang melibatkan 2 dosen ahli, 1 guru fisika dan 5  peer reviwer. Uji coba (developmental testing) dilakukan dua tahap di SMA N 10 Yogyakarta, uji coba pertama melibatkan 26 siswa kelas XI  IPA 4 dan uji coba kedua melibatkan 27 siswa XI  IPA 3. Untuk mengetahui kualitas dari media digunakan analisis skala lima, sedangkan untuk mengetahui peningkatan  penguasaan materi  digunakan analisis gain  mutlak  yang  didapat dari nilai rerata  pretest dan posttest.  Berdasarkan penilaian dosen ahli, guru fisika, mahasiswa pendidikan fisika dan siswa kelas XI disimpulkan bahwa telah  dihasilkan  buku  cerita  bergambar  berkualitas  yang  layak  untuk  digunakan  dalam pembelajaran fisika materi pokok fluida statis dengan kategori sangat baik.  Hasil pretest  dan posttest  pada  uji  coba  terhadap  siswa  menunjukkan  bahwa  penggunaan  media  buku  cerita bergambar dapat meningkatkan penguasaan materi pokok fluida statis. Besar  gain  untuk uji coba  pertama  adalah  0,684  yang  masuk  dalam  kategori  sedang  dan  uji  coba  kedua  adalah 0,725 yang masuk dalam kategori tinggi.

Kata  kunci:  pengembangan,  media  pembelajaran,  buku  cerita  bergambar,  fisika,  fluida statis, penguasaan materi

Penulis: Aziz Firmansyah, Bambang Ruwanto, M.Si

Kode Jurnal: jpfisikadd140308

Artikel Terkait :

Jp Fisika dd 2014

• PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KELOMPOK DISKUSI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA LABSCHOOL UNTAD PALU
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SOJOL
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 PALU
• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN SELF REGULATED LEARNING (SRL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 PALU
• PENERAPAN PENDEKATAN SAVI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 PALU
• Analisis Kemampuan Siswa Mengubah Representasi dalam Physics Problem Solving Pada Siswa SMA Kelas X
• PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI ROLE APPROACH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SUHU DAN PERUBAHANNYA DI SMP NEGERI 3 PALU
• Pengembangan Komik Berbasis Ethnoscience sebagai Media Pembelajaran Fisika SMP Pokok Bahasan Kalor
• PENERAPAN PENDEKATAN CTL BERBASIS PENILAIAN KINERJA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMK NEGERI 3 PALU
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Mengasah Kecerdasan Matematis-Logis terhadap Hasil Belajar pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Palu
• Penerapan Model Pembelajaran Interactive Engagement untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Palu
• Analisis Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X dalam Pokok Bahasan Dinamika Partikel
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT MENGGUNAKAN METODE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 DOLO
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT,DISCUSS, EXPLAIN, OBSERVE, DISCUSS, EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 PALU
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA (FISIKA) PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 MARAWOLA
• Efektivitas Penambahan Getah Pelepah Pisang Kepok (Musa mcuminata balbisianacolla) pada Pigmen Kunyit (Curcuma domestica valet) untuk Mengatasi Kelunturan Kain
• UJI KUALITAS MINYAK GORENG BERDASARKAN INDEKS BIAS CAHAYA MENGGUNAKAN ALAT REFRAKTOMETER SEDERHANA
• ANALISIS CITRA PERMUKAAN THERMOCHROMIC LIQUID CRYSTAL BERDASARKAN NILAI STATISTIK HUE
• STUDI KOMPARASI SIFAT FOTOKATALIS DAN AGLOMERITAS NANOPARTIKEL TIO2 SEBAGAI PENGARUH DISPERSANT ETILEN GLIKOL DAN TRITON X 100 DALAM DIRT-FREE PAINT
• SIFAT MEKANIK KAYU LAPIS DENGAN VARIASI LAPISAN PENGISI DARI IRATAN BAMBU (GIGANTOCHLOA APUS KURZ)
• ANALISIS POLA INTERFERENSI CELAH BANYAK UNTUK MENENTUKAN PANJANG GELOMBANG LASER He-Ne DAN LASER DIODA
• PENENTUAN PROFIL KETEBALAN SEDIMEN LINTASAN KOTA MAKASSAR DENGAN MIKROTREMOR
• PENENTUAN KOEFISIEN SERAP BUNYI PAPAN PARTIKEL DARI LIMBAH TONGKOL JAGUNG
• IDENTIFIKASI NILAI HAMBAT JENIS ARANG KAYU, ARANG KULIT MANGGA, DAN ARANG KULIT PISANG: BAHAN ALTERNATIF PENGGANTI RESISTOR FILM KARBON
• PEMILIHAN JENIS BULIR POLIMER SEBAGAI PENYANGGA MATERIAL FOTOKATALIS TIO2