PERBEDAAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA DAN KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN METODE EKSPERIMEN BERBANTUAN LKS CETAK

ABSTRAK: Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  perbedaan  penguasaan  konsep fisika  dan  keterampilan  problem  solving  siswa  yang  diberi  pembelajaran  dengan menggunakan metode eksperimen berbantuan media audio visual dan LKS cetak.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  eksperimen  dengan  randomized pretest  posttest  group  design.  Populasi  pada  penelitian  ini  adalah  siswa  kelas  X SMA Negeri 1 Pleret tahun ajaran 2012/2013 yang mempunyai kemampuan awal rendah.  Sampel  sebanyak  25  siswa  kelas  XC  sebagai  kelas  eksperimen  I  yang mendapat  perlakuan  metode  eksperimen  berbantuan  media  audio  visual  dan  25 siswa  kelas  XE  sebagai  kelas  eksperimen  II  yang  mendapat  perlakuan  metode eksperimen  berbantuan  LKS  cetak.  Sampel  diambil  secara  random  bertingkat, mula-mula  dipilih  dua  kelas  secara  random,  kemudian  dari  masing-masing  kelas dipilih 25 siswa secara random. Data yang digunakan dalam penelitian adalah data penguasaan  konsep  fisika  dan  keterampilan  problem  solving  siswa  pada  sub pokok bahasan Asas Black yang meliputi nilai keterampilan problem solving dan hasil tes kognitif akhir pembelajaran (post-test). Data kemudian dianalisis dengan menggunakan  analisis  mutivarians  (Multivariate  Analysis  of  Variances)  pada program SPSS 16.0.

Hasil  penelitian  menunjukkan  tidak  terdapat  perbedaan  yang  signifikan pada  penguasaan  konsep  fisika  dan  keterampilan  problem  solving  siswa  yang mendapat  pembelajaran  dengan  metode  eksperimen  berbantuan  media  audio visual  dan  LKS  cetak.  Pada  kemampuan  aspek  kognitif  pun  tidak  ada  perbedaan penguasaan konsep fisika yang signifikan antara kedua kelas eksperimen.   

Kata kunci: penguasaan konsep, problem solving, metode eksperimen, audio visual, LKS cetak

Penulis: Anga, Prof. Dr. Mundilarto, M.Pd.

Kode Jurnal: jpfisikadd140245

Artikel Terkait :

Jp Fisika dd 2014

• PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KELOMPOK DISKUSI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA LABSCHOOL UNTAD PALU
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SOJOL
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 PALU
• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN SELF REGULATED LEARNING (SRL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 PALU
• PENERAPAN PENDEKATAN SAVI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 PALU
• Analisis Kemampuan Siswa Mengubah Representasi dalam Physics Problem Solving Pada Siswa SMA Kelas X
• PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI ROLE APPROACH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SUHU DAN PERUBAHANNYA DI SMP NEGERI 3 PALU
• Pengembangan Komik Berbasis Ethnoscience sebagai Media Pembelajaran Fisika SMP Pokok Bahasan Kalor
• PENERAPAN PENDEKATAN CTL BERBASIS PENILAIAN KINERJA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMK NEGERI 3 PALU
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Mengasah Kecerdasan Matematis-Logis terhadap Hasil Belajar pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Palu
• Penerapan Model Pembelajaran Interactive Engagement untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Palu
• Analisis Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X dalam Pokok Bahasan Dinamika Partikel
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT MENGGUNAKAN METODE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 DOLO
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT,DISCUSS, EXPLAIN, OBSERVE, DISCUSS, EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 PALU
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA (FISIKA) PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 MARAWOLA
• Efektivitas Penambahan Getah Pelepah Pisang Kepok (Musa mcuminata balbisianacolla) pada Pigmen Kunyit (Curcuma domestica valet) untuk Mengatasi Kelunturan Kain
• UJI KUALITAS MINYAK GORENG BERDASARKAN INDEKS BIAS CAHAYA MENGGUNAKAN ALAT REFRAKTOMETER SEDERHANA
• ANALISIS CITRA PERMUKAAN THERMOCHROMIC LIQUID CRYSTAL BERDASARKAN NILAI STATISTIK HUE
• STUDI KOMPARASI SIFAT FOTOKATALIS DAN AGLOMERITAS NANOPARTIKEL TIO2 SEBAGAI PENGARUH DISPERSANT ETILEN GLIKOL DAN TRITON X 100 DALAM DIRT-FREE PAINT
• SIFAT MEKANIK KAYU LAPIS DENGAN VARIASI LAPISAN PENGISI DARI IRATAN BAMBU (GIGANTOCHLOA APUS KURZ)
• ANALISIS POLA INTERFERENSI CELAH BANYAK UNTUK MENENTUKAN PANJANG GELOMBANG LASER He-Ne DAN LASER DIODA
• PENENTUAN PROFIL KETEBALAN SEDIMEN LINTASAN KOTA MAKASSAR DENGAN MIKROTREMOR
• PENENTUAN KOEFISIEN SERAP BUNYI PAPAN PARTIKEL DARI LIMBAH TONGKOL JAGUNG
• IDENTIFIKASI NILAI HAMBAT JENIS ARANG KAYU, ARANG KULIT MANGGA, DAN ARANG KULIT PISANG: BAHAN ALTERNATIF PENGGANTI RESISTOR FILM KARBON
• PEMILIHAN JENIS BULIR POLIMER SEBAGAI PENYANGGA MATERIAL FOTOKATALIS TIO2