PERBEDAAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETRAMPILAN PROSES SAINS SISWA DENGAN METODE SIMULASI KOMPUTER DAN METODE DEMONSTRASI MENGGUNAKAN EDA (Easier Demonstration for Archimede’s law) PADA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk: (1)
Mengetahui perbedaan peningkatan
pemahaman konsep siswa
pada pembelajaran menggunakan
metode simulasi komputer
dan metode demonstrasi
menggunakan media EDA
(Easier emonstration for Archimedes’s
law) pada pokok
bahasan fluida statis.
(2) Mengetahui perbedaan
peningkatanketrampilan proses sains siswa pada pembelajaran menggunakan
metode simulasi komputer dan metode demonstrasi menggunakan media
EDA pada pokok
bahasan fluida statis.
Jenis penelitian ini
merupakan penelitian kuasi eksperimen. Populasi
dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa
kelas XI IPA
SMA Negeri 2
Wonosari. Teknik pengambilan
sampel menggunakan cluster random
sampling dan diperoleh kelas eksperimen 1 menggunakan metode simulasi komputer
serta kelas eksperimen
2 dengan metode
demonstrasi menggunakan EDA.
Desain penelitian ini adalah
pretest- perlakuan-posttest. Data penelitian diperoleh dari hasil pretest
dan posttest. Analisis data terdiri atas tiga tahap, yakni
mendeskripsikan data, uji prasyarat analisis dan uji hipotesis. Pengujian
hipotesis untuk mengetahui perbedaan
pemahaman konsep siswa
menggunakan uji Independent
t test dan
untuk mengetahui perbedaan ketrampilan proses sains siswa
menggunakan uji Mann-Whitney. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Tidak
terdapat perbedaan yang signifikan
terhadap peningkatan pemahaman konsep
siswa pada pembelajaran menggunakan metode simulasi komputer dan metode
demonstrasi menggunakan EDA pada pokok bahasan fluida statis, (2) Terdapat perbedaan yang
signifikan terhadap peningkatan
ketrampilan proses sains
siswa pada pembelajaran
menggunakan metode simulasi komputer
dan metode demonstrasi
menggunakan EDA pada
pokok bahasan fluida
statis dengan metode simulasi
komputer lebih berhasil meningkatkan ketrampilan proses sains siswa.
Kata-kata kunci: metode
simulasi komputer, metode
demonstrasi, EDA, pemahaman
konsep, dan ketrampilan proses
sains
Penulis: Panji Gumilar, Sabar
Nurohman
Kode Jurnal: jpfisikadd140319
