PERMAINAN EDUKATIF BERBASIS RPG MAKER XP SEBAGAI SUMBER BELAJAR FISIKA MANDIRI PADA MATERI PENGUKURAN UNTUK SISWA SMA KELAS X
Abstrak: Penelitian ini
merupakan penelitian pengembangan
tentang permainan edukatif
berbasis RPG Maker
XP pada materi pengukuran.
Permainan edukatif tersebut
dapat digunakan sebagai
sumber belajar mandiri
bagi siswa sehingga siswa dapat
belajar secara mandiri tanpa tergantung pada guru, teman sebaya, waktu, dan
tempat belajar. Penelitian
pengembangan ini bertujuan
untuk mengetahui kualitas
dari permainan edukatif
yang dihasilkan. Pengembangan sumber
belajar yang dilakukan
mengadopsi model R&D
yang dikemukakan oleh
Borg dan Gall yang
terdiri dari sepuluh
tahap. Dalam penelitian
ini, dibatasi pada
tahap pertama sampai
kelima. Lima tahap tersebut adalah tahap penelitian dan
pengumpulan informasi (Research and
Information Collection), perencanaan (planning), pengembangan
dan produksi (development
and production), tahap
uji produk (product
testing), dan revisi hasil uji
produk (main product revision).
Penilaian ahli (expert appraisal) dan review oleh tiga guru fisika SMA dilakukan
pada tahap pengembangan
dan produksi (development
and production). Pada
tahap uji produk melibatkan lima siswa kelompok kecil
serta 60 siswa kelompok besar. Produk
yang dihasilkan oleh penelitian ini adalah permainan edukatif yang dapat
digunakan sebagai sumber belajar mandiri fisika pada materi pengukuran. Berdasarkan penilaian
dari ahli materi,
kualitas permainan edukatif
yang dikembangkan memiliki
kategori baik. Berdasarkan penilaian
ahli media, guru
fisika SMA, serta
siswa kelas X,
kualitas permainan edukatif
yang dikembangkan memiliki kategori sangat baik.
Penulis: Wahyu Trias
Wulandari, Yosaphat Sumardi
Kode Jurnal: jpfisikadd140293
