STUDI KOMPARASI METODE EKSPERIMEN MENGGUNAKAN ALAT DAN MENGGUNAKAN VIDEO DITINJAU DARI PENINGKATAN SCIENCE PROCESS SKILLS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA

Abstrak: Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  perbedaan  peningkatan  science  process  skills  dan  hasil  belajar kognitif   antara  siswa  yang  mengikuti  kegiatan  eksperimen  dengan  menggunakan  alat  dan  menggunakan video,  serta  untuk  mengetahui  media  eksperimen  yang  lebih  efektif  dalam  meningkatkan  kemampuan science  process  skills  dan  kognitif  siswa.  Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah  quasi  experiment  dan desain penelitiannya adalah pretest-posttest group design. Dari 8 kelas sebagai populasi, diambil 2 kelas sebagai  sampel.  Kelas  pertama  adalah  kelompok  eksperimen  yang  menggunakan  alat,  sedangkan  kelas kedua  adalah  kelompok  eksperimen  yang  menggunakan  video.  Data  penelitian  diperoleh  dari  kegiatan pretest  dan  posttest.  Data  tersebut  kemudian  dianalisis  dengan  menggunakan  analisis  gain  score  dan independent  sample  t-test  untuk  mengetahui  perbedaan  peningkatan  science  process  skills  dan  hasil belajar kognitif siswa serta untuk mengetahui media eksperimen yang lebih efektif. Hasil penelitian yang diperoleh  menunjukkan  bahwa  terdapat  perbedaan  peningkatan  science  process  skills  antara  siswa  yang mengikuti  kegiatan  eksperimen  menggunakan  alat  dan  menggunakan  video;  tidak  terdapat  perbedaan hasil  belajar  kognitif  antara  siswa  yang  mengikuti  kegiatan  eksperimen  menggunakan  media  alat  dan menggunakan video. Eksperimen menggunakan alat lebih baik daripada eksperimen menggunakan video dalam peningkatan science process skills siswa dan eksperimen alat tidak lebih baik daripada eksperimen menggunakan video dalam peningkatan hasil belajar kognitif siswa.

Kata kunci: eksperimen, alat, video, kognitif, dan science process skills

Penulis: Titin Marseta Dyah Utami, Zuhdan K. Prasetyo

Kode Jurnal: jpfisikadd140273

Artikel Terkait :

Jp Fisika dd 2014

• PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KELOMPOK DISKUSI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA LABSCHOOL UNTAD PALU
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SOJOL
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 PALU
• PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN SELF REGULATED LEARNING (SRL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 PALU
• PENERAPAN PENDEKATAN SAVI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 PALU
• Analisis Kemampuan Siswa Mengubah Representasi dalam Physics Problem Solving Pada Siswa SMA Kelas X
• PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI ROLE APPROACH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SUHU DAN PERUBAHANNYA DI SMP NEGERI 3 PALU
• Pengembangan Komik Berbasis Ethnoscience sebagai Media Pembelajaran Fisika SMP Pokok Bahasan Kalor
• PENERAPAN PENDEKATAN CTL BERBASIS PENILAIAN KINERJA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMK NEGERI 3 PALU
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Mengasah Kecerdasan Matematis-Logis terhadap Hasil Belajar pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Palu
• Penerapan Model Pembelajaran Interactive Engagement untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Palu
• Analisis Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X dalam Pokok Bahasan Dinamika Partikel
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT MENGGUNAKAN METODE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 DOLO
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT,DISCUSS, EXPLAIN, OBSERVE, DISCUSS, EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 PALU
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA (FISIKA) PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 MARAWOLA
• Efektivitas Penambahan Getah Pelepah Pisang Kepok (Musa mcuminata balbisianacolla) pada Pigmen Kunyit (Curcuma domestica valet) untuk Mengatasi Kelunturan Kain
• UJI KUALITAS MINYAK GORENG BERDASARKAN INDEKS BIAS CAHAYA MENGGUNAKAN ALAT REFRAKTOMETER SEDERHANA
• ANALISIS CITRA PERMUKAAN THERMOCHROMIC LIQUID CRYSTAL BERDASARKAN NILAI STATISTIK HUE
• STUDI KOMPARASI SIFAT FOTOKATALIS DAN AGLOMERITAS NANOPARTIKEL TIO2 SEBAGAI PENGARUH DISPERSANT ETILEN GLIKOL DAN TRITON X 100 DALAM DIRT-FREE PAINT
• SIFAT MEKANIK KAYU LAPIS DENGAN VARIASI LAPISAN PENGISI DARI IRATAN BAMBU (GIGANTOCHLOA APUS KURZ)
• ANALISIS POLA INTERFERENSI CELAH BANYAK UNTUK MENENTUKAN PANJANG GELOMBANG LASER He-Ne DAN LASER DIODA
• PENENTUAN PROFIL KETEBALAN SEDIMEN LINTASAN KOTA MAKASSAR DENGAN MIKROTREMOR
• PENENTUAN KOEFISIEN SERAP BUNYI PAPAN PARTIKEL DARI LIMBAH TONGKOL JAGUNG
• IDENTIFIKASI NILAI HAMBAT JENIS ARANG KAYU, ARANG KULIT MANGGA, DAN ARANG KULIT PISANG: BAHAN ALTERNATIF PENGGANTI RESISTOR FILM KARBON
• PEMILIHAN JENIS BULIR POLIMER SEBAGAI PENYANGGA MATERIAL FOTOKATALIS TIO2