Determinasi Sikap Profesi, Kompetensi Mengelola Proses Pembelajaran dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Melaya, Kabupaten Jembrana
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui besarnya determinasi sikap profesi, kompetensi
mengelola proses pembelajaran dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kepuasan
kerja guru pada Sekolah Dasar di
Kecamatan Melaya, Kabupaten Jembrana.
Penelitian ini merupakan penelitian Expost Facto dan pengumpulan data yaitu
menggunakan kuesioner. Penentuan responden berdasarkan table Krejeie dan Morgan
yaitut sampel 148 guru yang diambil secara acak. Analisis data menggunakan
regresi sederhana, korelasi parsial,
regresi ganda, korelasi ganda. Hasil analisis data adalah sebagai
berikut: Pertama: terdapat determinasi yang signifikan antara sikap profesi
(X1) terhadap kepuasan kerja guru (Y) ;
Kedua: terdapat determinasi yang signifikan antara kompetensi mengelola proses
pembelajaran (X2) terhadap kepuasan kerja guru (Y) , Ketiga: terdapat
determinasi yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah (X3) terhadap kepuasan kerja guru (Y), dan Keempat: terdapat determinasi
yang signifikan antara sikap profesi (X1), kompetensi mengelola proses
pembelajaran (X2), kepemimpinan kepala sekolah
(X3) terhadap kepuasan kerja guru (Y).
Kata kunci: Sikap Profesi,
Kompetensi Mengelola Proses Pembelajaran,
Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kepuasan Kerja Guru
Penulis: I Made Warga, Nyoman
Dantes, Nyoman Natajaya
Kode Jurnal: jppaudsddd130148
