HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN DI KELURAHAN KALIUNTU SINGARAJA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan: (1) efikasi diri dan prestasi belajar, (2)
kebiasaan belajar dan prestasi belajar, (3) secara bersama-sama antara efikasi
diri dan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas V SDN di
kelurahan Kaliuntu Singaraja tahun pelajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini
adalah expost facto. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN
di kelurahan Kaliuntu Singaraja tahun pelajaran 2012/2013 berjumlah 106 siswa.
Teknik sampling yang digunakan adalah nonprobability sampling dengan teknik
sampel jenuh atau sering disebut sensus studi sehingga sampel berjumlah 106
siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode kuesioner untuk
mengukur efikasi diri dan kebiasaan belajar, dan metode pencatatan dokumen
untuk mengukur prestasi belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah
analisis statistik deskriptif dan analisis regresi. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa: (1) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara
efikasi diri dengan prestasi belajar sisiwa dengan korelasi sebesar 0,686. (2)
Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kebiasaan belajar dengan
prestasi belajar siswa dengan korelasi sebesar 0,788. (3) Secara bersama-sama
terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara efikasi diri dan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar
siswa dengan korelasi sebesar 0,854. Berdasarkan hasil penelitian ini,
disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa dipengaruhi oleh faktor efikasi diri
dan kebiasaan belajar.
Penulis: Ni Pt. Feni
Sukmawati, Ni Kt. Suarni, Ndara Tanggu Renda
Kode Jurnal: jppaudsddd130226
