MENGEMBANGKAN KESEIMBANGAN MELALUI BERMAIN PAPAN TITIAN PADA ANAK KELOMPOK A DI TKIT BAKTI INSANI SLEMAN YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan keseimbangan pada anak kelompok A di TKIT Bakti
Insani Sleman Yogyakarta. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan
kelas menurut Kemmis dan Mc. Taggart yang dikembangkan oleh peneliti. Subjek
penelitian adalah anak kelompok A di TKIT Bakti Insani Sleman tahun ajaran
2012/2013 yang berjumlah 31 anak. Objek penelitian adalah keseimbangan melalui
bermain papan titian. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi.
Analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif kualitatif yang didukung oleh
data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui bermain papan
titian dapat mengembangkan keseimbangan statis dan dinamis pada anak kelompok A
di TKIT Bakti Insani Sleman Yogyakarta. Keseimbangan statis pada pra tindakan
dengan nilai rata-rata persentase sebesar 53,22%, siklus I sebesar 71,77% ,
siklus II mencapai 87,09%. Sedangkan hasil keseimbangan dinamis pada pra
tindakan dengan nilai rata-rata persentase sebesar 55,64%, siklus I sebesar
73,38% dan siklus II mencapai 88,70%.
Penulis: DIAN APRILIANA
Kode Jurnal: jppaudsddd130873
Artikel Terkait :
Jp PAUD SD dd 2013
- Pemanfaatan Video Clip Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Usia Dini
- Program “SAHABAT” Sebagai Salah Satu Program Alternatif Penanganan Bullying Pada Anak Usia Dini
- Memenuhi Hak Anak Berkebutuhan Khusus Anak Usia Dini Melalui Pendidikan Inklusif
- Permainan Bola Estafet Sebagai Media Pembelajaran Pada Anak Usia Dini
- Pembelajaran Keaksaraan Untuk Anak Usia Dini
- Peningkatan Kemampuan Membaca Dengan Papan Flanel Huruf Pada Anak Kelompok B TK Asih Sejati Depok Sleman Yogyakarta
- Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Menggunakan Media Snader Game
- Membaca dan Menulis Permulaan Untuk Anak Usia Dini
- Pemilihan Nilai Karakter dalam Cerita Anak dan Teknik Penceritaannya
- Empati Sebagai Dasar Pembentukan Karakter Anak Usia Dini
- Peran Kepala Sekolah sebagai Manajer di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini
- Membangun Sekolah Idola
- Meninjau Kompetensi Guru PAUD Lulusan Sarjana PG-PAUD di Pontianak
- Kemampuan Membidik Nada Pada Mahasiswa PPSD FIP UNY
- Melatih Asertivitas Pada Anak Usia Dini
- Pembelajaran Budi Pekerti bagi Anak Usia Dini
- Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Dengan Media Puzzle Huruf Pada Anak Kelompok B1 TK Arum Puspita
- Melejitkan Kecerdasan Anak Melalui Strategi Supportive Climate
- Hubungan Pola Asuh dengan Kemampuan Motorik Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak
- Permainan Kreatif Untuk Anak Usia Dini
- TES DIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR DAN PENGAJARAN REMEDIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMETIKA DI SDN 7 SERANG
- CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BERPENDAPAT SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
- MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN HIDUP MAHASISWA MELALUI PEMBUATAN KOMPOR BIOGAS
- PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SETING KOMIK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR
- PENGARUH QUANTUM LEARNING TERHADAP PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR