MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN “INGKLING” PADA ANAK KELOMPOK B1 DI TK MINOMARTANI I NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan meningkatkan kemampuan motorik kasar anak dengan melalui permainan
“ingkling”. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek
penelitian ini adalah anak didik kelompok B1 TK Minomartani 1 Ngaglik Sleman
Yogyakarta yang berjumlah 23 anak. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara
peneliti dan guru kelas. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi.
Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa kemampuan motorik kasar anak meningkat melalui permainan
“ingkling”, yakni kemampuan motorik kasar anak sebelum diadakan tindakan
terdapat lima anak (22%) dengan kriteria baik. Setelah adanya tindakan pada
siklus I, kemampuan motorik kasar anak meningkat sebesar 48% atau 11 anak, dan
pada siklus II, kemampuan motorik kasar anak meningkat hingga sebesar 87% atau
20 anak. Kesimpulan dari penelitian ini adalah permainan “ingkling” dapat
meningkatkan motorik kasar dengan aspek yang dikembangkan yaitu keseimbangan,
kekuatan dan kelincahan.
Penulis: JESLIN WARDANAR
Kode Jurnal: jppaudsddd130902
