PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC)UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENEMUKAN KALIMAT UTAMA DALAM PARAGRAF
Abstrak: Tujuan
dari penelitian ini
adalah mendeskripsikan implementasi
penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC dan
meningkatkan kemampuan menemukan kalimat
utama dalam paragraf melalui model pembelajaran kooperatif tipe CIRC.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian
tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari
perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpul an
data menggunakan dokumentasi,
wawancara, observasi, dan
tes. Teknik analisis
data menggunakan teknik analisis model
interaktif yang terdiri
dari tiga komponen
yaitu reduksi data,
sajian data, dan
penarikan kesimpulan atau verifikasi.
Simpulan penelitian ini
yaitu penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CIRCdapat
meningkatkan kemampuan menemukan kalimat utama dalam paragraf pada Siswa Kelas
IV SD Negeri 02 Paseban, Jumapolo, Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013.
Penulis: Rahmatyas Reana
Mardiningsih, Sukarno, Karsono
Kode Jurnal: jppaudsddd130763
