PENERAPAN MODEL TGT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAUR AIR
Abstrak: Tujuan
penelitian ini adalah
untuk meningkatkan pemahaman
konsep daur air
melalui penerapan model TGT pada siswa kelas V SD Negeri Jatitengah 1
Sukodono Sragen Tahun Ajaran 2012/
2013. Bentuk penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri
dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD
Negeri Jatitengah 1, Sukodono, Sragen tahun ajaran 2012/2013 dengan jumlah
siswa 18 terdiri dari 13 siswa peremp uan dan
5 siswa laki-laki.
Teknik pengumpulan data
yang digunakan adalah
observasi, wawancara, tes
dan dokumentasi. Uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi
sumber data dan triangulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah teknik analisis model interaktif yang terdiri dari
reduksi data, penyajian data
dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian
ini dapat disimpulkan
bahwa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams
Games Tournament) dapat meningkatan pemahaman
konsep daur air
pada siswa kelas
V SD Negeri
Jatitengah 1 Sukodono
Sragen tahun ajaran 2012/2013.
Penulis: Kandita Kurniasari
Ayu Asriningsih, A. Dakir, Sularmi
Kode Jurnal: jppaudsddd130767
