PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA tentang cahaya dan
sifat-sifatnya pada siswa kelas
V SDN 01
Ngasem, Colomadu melalui
penerapan strategi pembelajaran
Card Sort. Bentuk penelitian ini
adalah penelitian tindakan
kelas yang terdiri
dari dua siklus.
Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, wawancara,
observasi langsung, dan tes. Teknik
analisis data menggunakan teknik analisis
model interaktif yang
terdiri dari tiga
komponen yaitu reduksi
data, sajian data,
dan penarikan kesimpulan atau
verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menerapkan strategi
pembelajaran Card Sort dapat meningkatkan hasil belajar IPA tentang Cahaya dan
Sifat-sifatnya.
Penulis: Anis Mufidah Ulfa,
Hadi Mulyono, Sularmi
Kode Jurnal: jppaudsddd130749
