PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN HEE (HYPOTHESIS – EXPLORATION - EXPLANATION) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP GAYA MATA PELAJARAN IPA
Abstrak: Penerapan
Strategi Pembelajaran Hypothesis
- Exploration -
Explanation untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Gaya Mata
Pelajaran IPA pada Siswa Kelas V SDN 2 Rejosari. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan penguasaan
konsep gaya melalui
strategi pembelajaran HEE
(Hypothesis – Exploration
– Explanation). Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan
kelas yang berlangsung selama 3 siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
observasi, wawancara, tes dan dokumentasi.
Untuk menguji validitas data,
peneliti menggunakan validitas
isi. Teknik analisis
data yang digunakan
adalah teknik deskripitif komparatif. Kesimpulan
dari penelitian ini
adalah penerapan strategi
pembelajaran HEE (Hypothesis
– Exploration – Explanation) dapat meningkatkan penguasaan konsep gaya.
Penulis: Novia Devi Yanuarista,
Kartono, Hartono
Kode Jurnal: jppaudsddd130747
