PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TENTANG PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
Abstrak: Tujuan
dari penelitian ini
adalah untuk mengetahui
pengaruh model pembelajaran
kooperatif tipe Numbered Heads
Together (NHT) terhadap
hasil belajar IPS
tentang perkembangan teknologi.
Penelitian ini merupakan penelitian
eksperimental. Rancangan penelitian
yang digunakan yaitu
post test only
control group desain. Teknik
pengambilan sampel yang
digunakan adalah purposive
sampling. Pengambilan sampel
pada teknik ini dilakukan dengan sengaja melalui pertimbangan tertentu.
Berdasarkan hasil analisis uji hipotesis pada taraf signifikansi
5% diperoleh thitung
> ttabel (3,521
> 1,980). Simpulan
penelitian ini adalah
adanya pengaruh penggunaan model
kooperatif tipe Numbered
Heads Together (NHT)
terhadap hasil belajar
IPS tentang perkembangan
teknologi.
Penulis: Candra Mayda Safitri,
Suwarto WA, Djaelani
Kode Jurnal: jppaudsddd130781
