PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V DI SD GUGUS VIII KECAMATAN MENGWI
Abstrak: Hasil belajar
matematika siswa di SD gugus VIII Kecamatan Mengwi, Kabupaten Badung belum
tercapai secara maksimal. Hal ini disebabkan karena pembelajaran belum
menggunakan model pembelajaran inovatif dan guru masih mendominasi kegiatan
pembelajaran. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui: (1) deskripsi hasil belajar matematika kelompok siswa yang
dibelajarkan dengan model pembelajaran langsung. (2) deskripsi hasil belajar
matematika kelompok siswa yang dibelajarkan dengan model CIRC. (3) perbedaan
yang signifikan hasil belajar matematika antara kelompok siswa yang
dibelajarkan dengan model CIRC dan
kelompok siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran langsung pada
siswa kelas V di SD Gugus VIII Kecamatan Mengwi, Kabupaten Badung. Jenis
penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (quasi experiment). Rancangan
penelitian yang digunakan adalah rancangan penelitian non-equivalent post-test
only control group design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V di SD
Gugus VIII Kecamatan Mengwi, Kabupaten Badung tahun pelajaran 2012/2013 yang
berjumlah 243 orang. Data hasil belajar matematika dikumpulkan dengan
menggunakan tes uraian. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah random
sampling. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik analisis
statistik deskriptif dan statistik inferensial yaitu uji-t. Hasil penelitian
ini menemukan bahwa: (1) hasil belajar matematika kelompok siswa yang
dibelajarkan dengan model pembelajaran langsung berada pada kategori sedang.
(2) hasil belajar matematik kelompok
siswa yang dibelajarkan dengan model CIRC berada pada kategori sangat tinggi.
(3) terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar matematika antara kelompok
siswa yang dibelajarkan dengan model CIRC dan kelompok siswa yang dibelajarkan
dengan model pembelajaran langsung.
Penulis: Ni Pt. Rima M, A. A.
Gede Agung, Ign. I Wyn. Suwatra
Kode Jurnal: jppaudsddd130210
