PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MEMBENTUK PADA KELOMPOK A1 D I TKIT BAKTI INSANI SLEMAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meneliti fungsi motorik
halus dalam pengembangan
keterampilan motorik halus
melalui kegiatan membentuk
pada kelompok A1 di TKIT Bakti
Insani Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan
kelas yang bersifat
kolaboratif dan partisipatif. Subjek
penelitian ini sebanyak
31 anak kelompok A
yang terdiri dari
15 anak laki-laki
dan 16 anak perempuan. Metode yang
digunakan dalam pengumpulan data
adalah observasi dan
dokumentasi. Adapun teknik
analisis data yang
digunakan adalah deskriptif kualitatif
dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa kegiatan membentuk
dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok A TKIT Bakti
Insani Sleman. Hal ini dapat terlihat dari pencapaian nilai
anak pada pratindakan
terdapat delapan belas
anak atau sebesar
58,06% dari jumlah
anak, sedangkan pada siklus I yang berada pada kriteria baik sebesar
55,17% atau sebanyak enam belas anak. Pada siklus I terjadi penurunan dibanding
pratindakan ke siklus I sebanyak 2,89% atau dua anak. Pada siklus II terdapat
tujuh belas anak atau sebesar 62,96% dapat
dikatakan meningkat sebesar 8,79% atau tiga anak dibanding siklus I. Pada
siklus III anak yang mendapatkan
kriteria baik sebesar 89,66% atau sebanyak 26 anak. Peningkatan terjadi pada siklus III dibanding siklus II
yaitu meningkat sebesar 26,70% atau
sembilan anak.
Penulis: HANIFATUN NISAK
Kode Jurnal: jppaudsddd130892

Artikel Terkait :
Jp PAUD SD dd 2013
- Pemanfaatan Video Clip Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Usia Dini
- Program “SAHABAT” Sebagai Salah Satu Program Alternatif Penanganan Bullying Pada Anak Usia Dini
- Memenuhi Hak Anak Berkebutuhan Khusus Anak Usia Dini Melalui Pendidikan Inklusif
- Permainan Bola Estafet Sebagai Media Pembelajaran Pada Anak Usia Dini
- Pembelajaran Keaksaraan Untuk Anak Usia Dini
- Peningkatan Kemampuan Membaca Dengan Papan Flanel Huruf Pada Anak Kelompok B TK Asih Sejati Depok Sleman Yogyakarta
- Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Menggunakan Media Snader Game
- Membaca dan Menulis Permulaan Untuk Anak Usia Dini
- Pemilihan Nilai Karakter dalam Cerita Anak dan Teknik Penceritaannya
- Empati Sebagai Dasar Pembentukan Karakter Anak Usia Dini
- Peran Kepala Sekolah sebagai Manajer di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini
- Membangun Sekolah Idola
- Meninjau Kompetensi Guru PAUD Lulusan Sarjana PG-PAUD di Pontianak
- Kemampuan Membidik Nada Pada Mahasiswa PPSD FIP UNY
- Melatih Asertivitas Pada Anak Usia Dini
- Pembelajaran Budi Pekerti bagi Anak Usia Dini
- Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Dengan Media Puzzle Huruf Pada Anak Kelompok B1 TK Arum Puspita
- Melejitkan Kecerdasan Anak Melalui Strategi Supportive Climate
- Hubungan Pola Asuh dengan Kemampuan Motorik Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak
- Permainan Kreatif Untuk Anak Usia Dini
- TES DIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR DAN PENGAJARAN REMEDIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMETIKA DI SDN 7 SERANG
- CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BERPENDAPAT SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
- MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN HIDUP MAHASISWA MELALUI PEMBUATAN KOMPOR BIOGAS
- PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SETING KOMIK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR
- PENGARUH QUANTUM LEARNING TERHADAP PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR