PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU HURUF DI TK ABA GLODOGAN 1 KECAMATAN KLATEN SELATAN KABUPATEN KLATEN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak usia 5-6
tahun menggunakan media kartu huruf di TK ABA Glodogan 1 Kecamatan Klaten
Selatan Kabupaten Klaten. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas.
Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B usia 5-6 tahun di TK ABA
Glodogan 1 Kecamatan Klaten Selatan, Kabupaten Klaten yang berjumlah 26 anak.
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan observasi, dan
dokumentasi. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah instrumen
pokok, yaitu panduan atau lembar observasi. Teknik analisis data adalah
deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media
kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak usia 5-6
tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Glodogan Kecamatan Klaten Kabupaten
Klaten. Hal ini dibuktikan dengan kegiatan membaca permulaan yang telah
dilaksanakan pada akhir pertemuan kedua tindakan siklus 1, diketahui bahwa pada
indikator mengeja huruf, anak yang memenuhi skor 3 (lancar) ada 14 anak
(53,85%). Pada indikator menyusun huruf, anak yang memenuhi skor 3 (lancar)
mencapai 13 anak (50%). Pada indikator membaca huruf, anak yang memenuhi skor 3
(lancar) mencapai 12 anak (46,15%). Pada pertemuan akhir tindakan siklus 2,
diketahui bahwa pada indikator mengeja huruf, anak yang memenuhi skor 3
(lancar) mencapai 25 anak (96,15%). Pada indikator menyusun huruf, anak yang
memenuhi skor 3 (lancar) mencapai 25 anak (96,15%). Pada indikator membaca
huruf, anak yang memenuhi skor 3 (lancar) mencapai 24 (92,31%).
Penulis: MUJI RAHAYU
Kode Jurnal: jppaudsddd130865
