PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BANYAK-SEDIKIT MELALUI MEDIA PAPAN FLANEL PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA PAMPANG II GUNUNGKIDUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep banyak-sedikit pada anak
kelompok A di TK ABA Pampang II.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan
kelas kolaboratif.Subjek penelitian adalah anak kelompok A TK ABA Pampang II
yang berjumlah 19 anak dan objek penelitian adalah kemampuan mengenal konsep
banyak-sedikit.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes lisan dan
dokumentasi.Analisis data menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif.Hasil
penelitian menunjukkan bahwa media papan flanel dapat meningkatkan kemampuan
mengenal konsep banyak-sedikit.Kondisi awal, kriteria baik sebanyak 3 anak
(15,8%), kriteria cukup sebanyak 5 anak (26,3%) dan kriteria kurang sebanyak 11
anak (57,9%).Pada siklus I kriteria baik
sebanyak 9 anak (47,4%), kriteria cukup sebanyak 7 anak (36,8%), dan kriteria
kurang sebanyak 3 anak (15,8%). Pada siklus II, kriteria baik sebanyak 17 anak
(89,5%), sedangkan kriteria cukup sebanyak 1 anak (5,3%) dan kriteria kurang
sebanyak 1 anak (5,3%). Penelitian dihentikan sampai siklus II karena sudah
memenuhi kriteria keberhasilan penelitian yaitu lebih dari 76%.
Penulis: TITA KRISINDAR
Kode Jurnal: jppaudsddd130884
