PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PROSES PEMBENTUKAN TANAH DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep
proses pembentukan tanah dengan 'model
kooperatif tipe Snowball Drilling. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan
kelas dengan dua siklus. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas V SD Negeri
Wonotoro yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data melalui:
observasi, wawancara, dokumentasi,
dan tes. Data
dianalisis menggunakan model
analisis interaktif. Hasil analisis datanya adalah nilai rata-rata kelas
pada pratindakan sebesar 61,1; siklus I naik menjadi 68,6 dan pada siklus II
naik menjadi 78,5. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa penggunaan
model kooperatif tipe Snowball
Drilling dapat meningkatkan
pemahaman konsep proses
pembentukan tanah pada pembelajaran IPA siswa kelas V SD Negeri
Wonotoro, Sambi, Boyolali tahun ajaran 2012/2013.
Penulis: Ririn Safitri,
Kuswadi, Amir
Kode Jurnal: jppaudsddd130816
