STUDI EVALUASI TENTANG PELAKSANAAN PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI PADA SMP NEGERI DI KECAMATAN NEGARA

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengadakan evaluasi tentang  pelaksanaan program pengembangan diri pada    SMP Negeri di Kecamatan Negara. Studi evaluasi ini menggunakan model CIPP dari Stufflebeam, dengan variabel yang diteliti adalah variabel konteks, input, proses, dan produk. Responden dipilih sebanyak 66 orang sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui kuisioner, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan menggunakan Kwadran Glickman sebagai acuan pengkatagorian. Berdasarkan analisis tersebut ditemukan bahwa : 1) Pelaksanaan program pengembangan diri pada SMP Negeri di Kecamatan Negara, ditinjau dari segi konteks adalah efektif. 2) Pelaksanaan program pengembangan diri pada SMP Negeri di Kecamatan Negara, ditinjau dari segi input adalah efektif. 3) Pelaksanaan program pengembangan diri pada SMP Negeri di Kecamatan Negara, ditinjau dari segi proses adalah efektif dan  4) Pelaksanaan program pengembangan diri pada SMP Negeri Kecamatan Negara, ditinjau dari segi produk adalah efektif.
Kata Kunci: Studi Evaluasi, Pengembangan Diri, Konteks, Input, Proses, dan Produk
Penulis: I Ketut Parmadi, Nyoman Dantes, A.A.I.N. Marhaeni
Kode Jurnal: jppaudsddd130162

Artikel Terkait :