UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI FUN COOKING DI KELOMPOK B TK PUSPASARI, MARGOSARI, PENGASIH, KULON PROGO
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak melalui bermain fun cooking pada
anak Kelompok B di TK Puspasari, Margosari, Pengasih, Kulon Progo. Penelitian
ini adalah jenis Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif yang menggunakan model
Kemmis dan Mc Taggart. Subjek penelitian
ini adalah 24 anak Kelompok B Taman Kanak-kanak. Objek penelitian dalam
penelitian ini adalah peningkatan kreativitas anak melalui bermain fun cooking
di TK Puspasari Margosari. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dengan
lembar observasi checklist. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif
dan deskriptif kuntitatif. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini yaitu
80% jumlah anak telah mencapai bintang empat. Hasil penelitian ini yaitu pada
pra tindakan terdapat 6 anak atau 25% yang termasuk dalam kriteria bintang
empat. Setelah dilakukan tindakan Siklus I terjadi peningkatan kriteria bintang
empat sebanyak 17 anak atau 71 %. Untuk mencapai target keberhasilan maka
dilakukan Siklus II dengan hasil yang meningkat yaitu 22 anak dengan kriteria
bintang empat atau 91% jumlah anak. Berdasarkan hasil penelitian yang telah
dilakukan, dapat disimpulkan bahwa kreativitas anak kelompok B TK Puspasari,
Margosari, Pengasih, Kulon Progo dapat ditingkatkan dengan bermain fun cooking.
Peningkatan kreativitas anak melalui fun cooking di kelompok B TK Puspasari
dilakukan dengan 5 tahap. Pertama, mengenalkan anak pada alat dan bahan makanan
yang akan digunakan. Kedua, guru menjelaskan teknik-teknik yang harus
perhatikan saat mengolah makanan. Ketiga, guru memberikan waktu kepada anak
untuk berpikir dan menemukan ide. Keempat, anak mengolah adonan dan bahan makan
sesuai dengan ide kreativitasnya. Kelima, anak menceritakan proses dan produk
yang dihasilkan saat bermain fun cooking.
Penulis: DINA SETYAWATI
Kode Jurnal: jppaudsddd130907
