KARAKTERISTIK KEDEKATAN EMOSIONAL ORANGTUA SEBAGAI MODEL DAN MENTOR KECERDASAN EMOSIONAL REMAJA

ABSTRAK: Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  karakteristik  terkait kedekatan emosional yang diperlukan oleh orang tua sebagai model dan mentor kecerdasan emosional bagi anak remajanya. Subjek penelitian ini adalah 82 orang remaja sebuah SMP dan SMU di Surabaya yang berusia 13-18 tahun. Pengumpulan data dilakukan melalui angket kecerdasan emosional dan angket terbuka tentang kedekatan  emosional  subjek  dengan  orang  tua  mereka.  Berdasarkan  penelitian tersebut, terdapat dua karakteristik terkait kedekatan emosional yang diperlukan orang  tua  untuk  menjadi  model  dan  mentor  kecerdasan  emosional.  Pertama, memiliki  waktu  kebersamaan  yang  lebih  lama  dengan  remaja.  Kedua,  memiliki kualitas  pribadi  berikut  ini,  yaitu  dapat  dipercaya,  memberikan  kenyamanan emosional, serta dapat memahami dengan style komunikasi remaja.

Kata kunci: Model, mentor, kecerdasan emosional, kedekatan emosional

Penulis: Livia Yuliawati

Kode Jurnal: jpsosiologidd080052

Artikel Terkait :

Jp Sosiologi dd 2008

• KONSUMSI SAYUR DAN BUAH DI MASYARAKAT DALAM KONTEKS PEMENUHAN GIZI SEIMBANG
• PERKEMBANGAN HIV DAN AIDS DI INDONESIA: TINJAUAN SOSIO DEMOGRAFIS
• PENINGKATAN AKSES PENDIDIKAN DASAR: KAJIAN DARI SEGI TRANSISI SD KE SMP
• PENANAMAN MODAL ASING DAN PENYERAPAN TENAGA KERJA DI SEKTOR INDUSTRI
• CHALLENGES OF UNEMPLOYMENT IN INDONESIA: TRENDS, ISSUES AND POLICIES
• KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT: PARADIGMA BARU PENGELOLAAN BENCANA ALAM
• PENDUDUK, OTONOMI KHUSUS, DAN FENOMENA KONFLIK DI TANAH PAPUA
• MOBILITAS PENDUDUK MUSIMAN DI KOTA SURABAYA: DAMPAKNYA TERHADAP LINGKUNGAN PERMUKIMAN KUMUH
• RELEVANSI KARYA PENELITIAN MIGRASI DALAM PEMBANGUNAN
• CRITICAL ISSUES ON FORCED MIGRATION STUDIES AND THE REFUGEE CRISIS IN SOUTHEAST ASIA
• SINTESIS NILAI-NILAI PARADOKSAL PADA TEKS BABAD PASIR DAN BABAD BANYUMAS
• MODEL CORAK BERPIKIR ANALITIS PADA MAHASISWA BERDASARKAN KESESUAIAN GAYA BELAJAR MAHASISWA DENGAN GAYA MENGAJAR DOSEN DAN METODE MENGAJAR DOSEN
• PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN TINGKAT PENGUASAAN MAHASISWA DENGAN MENGGUNAKAN PROSEDUR HEURISTIK PADA PEMBELAJARAN FISIKA DASAR I
• ANALISIS PEMASARAN DAN STRATEGI PENGEMBANGAN USAHA NILAM (Pogostemon cablin benth) DI KABUPATEN GARUT
• PENGARUH PELAKSANAAN PROGRAM JAMINAN SOSIAL TENAGA KERJA (JAMSOSTEK) TERHADAP KINERJA PEGAWAI DALAM PENINGKATAN PRODUKTIVITAS PADA PT. SURYA PRATAMA CITRA SEJATI KOTA SUKABUMI
• PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP PERILAKU PEJABAT PUBLIK: STUDI PADA PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT
• DAMPAK OUTPUT SEKTOR TRANSPORTASI TERHADAP SEKTOR PERTANIAN DAN PETERNAKAN DI INDONESIA (ANALISIS INPUT – OUTPUT)
• PENGARUH PERAN KOMITE AUDIT DAN INTERNAL CONTROL TERHADAP PELAKSANAAN GOOD CORPORATE GOVERNANCE (Studi pada BUMN Terbuka di Indonesia)
• DERAJAT DEPRESI DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA PADA ORANG TUA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI KOMUNITAS PERCIK INSANI BANDUNG
• ANALISIS KEBERLANJUTAN PASAR TRADISIONAL DALAM IKLIM PERSAINGAN USAHA YANG DINAMIS DI KOTA BANDUNG
• SALURAN KEUANGAN ALTERNATIF BAGI KELOMPOK MISKIN DI PERDESAAN
• EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA
• KOMUNIKASI ELITE LOKAL DI BANTEN SELATAN (Studi tentang persepsi dan pengelolaan kesan Jawara terhadap Ulama dan Umaro)
• KEBERDAYAAN MASYARAKAT PETERNAK: SUATU PERSPEKTIF SOSIOLOGI BERPARADIGMA FAKTA SOSIAL